Soyez les bienvenus au cours de français, niveau 3

on a cours (vi har lektion):

planning préliminaire ; divers ; la semaine dernière ; Digne ;

semaines 16- : ingen läxa; vi arbetar med provet och övningar inför np

plan för fortsatt distansundervisning v16-

PROV: f.d. nationella prov (typ kursprov): för ALLA åk1: tisdag v 16, kl. 11.00-12.10 lektionsbrytande samt torsdag för ALLA, 08.20-11.00 lektionsbrytande; om karantänen är hävd görs dessa på skolan; fortsätter karantänen kommer vi att göra övningsprov på exam.net som bedöms som en vanlig lektionsuppgift och de riktiga senare under veckorna 21-24

v 16: KURSPROV schemabrytande ti 11.00-12.10; torsdag 08.20-11.00

1. gör dialogen om Jules Verne muntligt och skriftligt;

2. gör denna hörövning plånbok;

3. skriftlig övning om fransk meningsbyggnad;

4. titta på denna video och besvara frågorna om republikens symboler;

5. öva på nationella prov (cn10); nationella prov höra+skriva); delf massor av bra övningar

6. KURSPROV schemabrytande ti 11.00-12.10; torsdag 08.20-11.00

7. öva np/delf; länksamling np; mer länkar; delf; delf2:delf4

v 17:

8. muntliga övningar;

9. läsa, förstå och skriva frågor till texten om ful lärare;

10. arbeta med dialog öppet-stängt;

11. grammatiska övningar***; läsförståelse; cn1 – cn2 – cn3 - cn4 – cn5 – cn6 -cn7; ordträningssajt;

12. texter om mode1 + 2;

13. dialog: köpa glass

v 18:

14. eget projektarbete;

15. körkort och trafikregler på franska

16. hörövningar

v 19:

17. hörförståelse och video: fête la musique*;

18. muntliga + skriftliga övningar*: oral3 – oral4 - oral5 – oral6;

19. eget projektarbete;

20. muntliga övningar;

v 20:

21. video: filmfestivalen i Cannes;

22. läsa texter om franskt godis+arbetsuppgifter;

23. förberedelse nationella prov, öva np: cn1 – cn2 – cn3 - cn4 – cn5 – cn6 -cn7; ordträningssajt

24. eget projektarbete;

v 21:

25. eget projektarbete;

26. viktiga dialoger: dialo7 – 8 – 9 - 10

27. eget arbete

28. arbeta med prov

v 22:

29. eget arbete

30. prov (verb)

v 23:

31. redovisning muntligt och skriftligt egna projekt

32. läsa text om franska siffror;

33. hörövning Foutaises;

34. dialog med faire;

35. spela och lära sig om Frankrike

36. titta på reportage om franska skoluniformer; debattglosor;

37. vardagsdialoger: diautile27; diautile28;

38. diskussionsfraser1;

39. diskussionsövningar2;

40. plansecondev16

41. pc40 sujets d’exp écrite

42. calendrier soins de toi - 2 - 3

43. petites histo

44. jeu conf en soi

45. calendrier oral

46. calendrier année

47. thèmes divers

48. sujets delf1 – sujets delf2

49. sitedébats4

50. connecteurs3

51. faitsdivers24trou

52. faitsdivers25trou

53. débats11pp

54. rédactions1

55. mourir moins con

56. les pourquois

57. message téléphone

58. maltraitance audio

59. violences sexuelles - 2 - 3

60. tu mourras mojns bête arte

61. l’alcool tmmb

62. ados mous tmmb

63. lunettes tmmb

64. avaler araignées tmmb

65. blessures par balles

66. animaux gays tmmb

67. voyage temps tmmb

68. AriolstationTotov3

69. Ariolmamiemétrov3

70. préfères-tu 100

71. jeu tu préfès site

72. styles vestimentaires

73. jeuverbestemps

74. constructiondephrases

75. santé1 – santé3 – santé4

76. santé2

77. skam6 – skam3 – skam2 – sk9

78. tableau criminels

79. tableau incontournables

80. divers:

81. décrire des objets

82. vocabulaire – vocabulaire2

83. site voc pdf

84. cahier de vocabulaire

85. cahierdevoc

86. nourriture

87. site exercices voca

88. MtoutleMondeparoles - vidéo

89. Bref Canalplus

90. Bref ToutleMonde - vidéo

91. écouter des histoires

92. il était une histoire

93. la liste . net

94. quizz et culture générale

95. comprénsion de texte

96. comporal1 - 2

97. chez Monsieur Paul

98. comptext1m

99. comptext1n

100. comptext1o

101. comptext1p

102. comptext1q

103. comptext1r

104. comptext1s

105. comptext1t

106. comptext1u

107. faits divers 14

108. faits divers 14a

109. faits divers 14b

110. pub170

111. pub Bigard1

112. pubCristalline

113. pub agri1

114. pubaldi

115. pubaldi2

116. pubVW

divers liens:

117. provhäfte; v22

118. OBS !!!! För veckorna med DISTANSUNDERVISNING : plan distance

119. förslag till studieplan v.12-14

120. redovisning av hörövningar i grupper v17, det som inte är klart

121. jeux oraux

122. textläxa: franskt godis

123. texter om godis; redovisas skriftligt och muntligt i smågrupper

124. verbesettemps1

125. verbesextra

126. dialogues tous les niveaux

127. verbes site

128. texteverbeschanson

129. 8896 jeu-disc3

130. textes aux temps

131. textescomptines

132. textesverbes1

133. öva på att förklara ord;

134. 1j1q congé paternité

135. muguet

136. 1j1q le bac

137. 1j1q le rugby

138. provlänkar till np

139. jeu questintim

140. kézako tartine - savon

141. générateur de quest

142. site questions+explica

143. cartes débats

144. situations resto - hôtel

145. situations sport - logem

146. situations santé - anim

147. situationns disc - voya

148. situations télé

149. dialogue filmetc

150. dialoguepronoms

151. dialopersopron

152. chansonverbe

153. chansonverbe1

154. site chansons verbes

155. allô allô

156. chansons condition

157. verbesjeubrind

158. chanson cabrel - p

159. chanson zaz si

160. chanson dimanche

161. chanson clarika

162. chanson demain

163. chansonStPObispo

164. chansonirazaz

165. vidéos jours fériés1 – 2 - 3 - 4

166. test chanson1

167. test chanson2

168. test chanson3

169. läsa, lyssna och förstå olika sagor; pois

170. chat;

171. boucle d’or

172. les 3 boucs

173. les 3 petits cochons

174. fortsätta berätta till bilder, berätta och förklara; skriva sagor;

175. diskutera helgdagar i Frankrike och Sverige; muntliga övningar

176. jeujoursfériés

177. läxa fredag v11: devoir v11: skriva och lämna in en historia; redovisas på fredag muntligt i smågrupper

178. quiz musical

179. chanson1 - corrigé

180. chansonblindtest

181. chansonblindtest2

182. terminezlesparoles

183. terminezlesparoles2

184. Alinepcimparfait

185. site chansons françaises

186. chansonstrouLouane

187. lyricsgaps

188. karaoké

189. jeu chanson1

190. jeu chanson2 – 3 - 4

191. spela adoption d’un gnou1 – 2 - 3

192. devoir v12: choisir un article

193. 1filsvidecompte1 – 2 - 3 1filsvidecompte4 – 5 – 6

194. 2filsporterrobes

195. 3hommeaimer14ans

196. contrôle v13

197. grammaire diverse

198. grammaire en dialogue

199. exercices de grammaire

200. raconter Paris;

201. faire du shop Norman

202. brindillesverbes

203. verbesirr – tableau1

204. verbesirrdialogues1

205. verbesjeu1

206. verbesemploi

207. verbesendialogue1

208. verbesendialogue2

209. verbesendialogue3

210. blagues1

211. blagues2

212. blagues3

213. blagues4

214. blagues5

215. blagues6

216. rigolade1 – rigolade2

217. rigolade3 – rigolade4

218. la grosse rigolade

219. racontertv5

220. pcraconter1 – raconter2

221. histoJuliefiches

222. raconter1 – raconter2

223. pcBDtout

semaine 12 : ingen läxa; vi arbetar med provet och övningar inför np

från och med onsdag v12: distansundervisning

extralektioner eftersom att vi flyttade lektionen tisdag v8; troligen måndag 27/04 10.40-11.20 i Brontë-hörövning np OBS tiden!

tisdag 28/04 13.10-13.50 i Franklin-skrivövning np

1. provhäfte; v13 och/eller v14 eller v22

2. OBS !!!! För veckorna med DISTANSUNDERVIISNING : planeko distance

3. förslag till studieplan v.12-14

4. redovisning av hörövningar i grupper v17, det som inte är klart

5. jeux oraux

6. textläxa: franskt godis

7. texter om godis; redovisas skriftligt och muntligt i smågrupper

8. verbesettemps1

9. verbesextra

10. dialogues tous les niveaux

11. verbes site

12. texteverbeschanson

13. 8896 jeu-disc3

14. textes aux temps

15. textescomptines

16. textesverbes1

17. öva på att förklara ord;

18. 1j1q congé paternité

19. muguet

20. 1j1q le bac

21. 1j1q le rugby

22. provlänkar till np

23. jeu questintim

24. kézako tartine - savon

25. générateur de quest

26. site questions+explica

27. cartes débats

28. situations resto - hôtel

29. situations sport - logem

30. situations santé - anim

31. situationns disc - voya

32. situations télé

33. dialogue filmetc

34. dialoguepronoms

35. dialopersopron

36. chansonverbe

37. chansonverbe1

38. site chansons verbes

39. allô allô

40. chansons condition

41. verbesjeubrind

42. chanson cabrel - p

43. chanson zaz si

44. chanson dimanche

45. chanson clarika

46. chanson demain

47. chansonStPObispo

48. chansonirazaz

49. vidéos jours fériés1 – 2 - 3 - 4

50. test chanson1

51. test chanson2

52. test chanson3

53. läsa, lyssna och förstå olika sagor; pois

54. chat;

55. boucle d’or

56. les 3 boucs

57. les 3 petits cochons

58. fortsätta berätta till bilder, berätta och förklara; skriva sagor;

59. diskutera helgdagar i Frankrike och Sverige; muntliga övningar

60. jeujoursfériés

61. läxa torsdag v11: devoir v11: skriva och lämna in en historia; redovisas på torsdag muntligt i smågrupper

62. quiz musical

63. chanson1 - corrigé

64. chansonblindtest

65. chansonblindtest2

66. terminezlesparoles

67. terminezlesparoles2

68. Alinepcimparfait

69. site chansons françaises

70. chansonstrouLouane

71. lyricsgaps

72. karaoké

73. jeu chanson1

74. jeu chanson2 – 3 - 4

75. spela adoption d’un gnou1 – 2 - 3

76. devoir v12: choisir un article

77. 1filsvidecompte1 – 2 - 3 1filsvidecompte4 – 5 – 6

78. 2filsporterrobes

79. 3hommeaimer14ans

80. contrôle v13

81. grammaire diverse

82. grammaire en dialogue

83. exercices de grammaire

84. raconter Paris;

85. faire du shop Norman

86. brindillesverbes

87. verbesirr – tableau1

88. verbesirrdialogues1

89. verbesjeu1

90. verbesemploi

91. verbesendialogue1

92. verbesendialogue2

93. verbesendialogue3

94. blagues1

95. blagues2

96. blagues3

97. blagues4

98. blagues5

99. blagues6

100. rigolade1 – rigolade2

101. rigolade3 – rigolade4

102. la grosse rigolade

103. racontertv5

104. pcraconter1 – raconter2

105. histoJuliefiches

106. raconter1 – raconter2

107. pcBDtout

semaine 8 : devoir hörövningsläxa; videon finns på klassrummet:

vidéos1; devoir vidéos v8; angèle

1. devoir hörövningsläxa; videon finns på klassrummet:

2. vidéos1; devoir vidéos v8; angèle

3. faire du shop Norman

4. brindillesverbes

5. verbesirr – tableau1

6. verbesirrdialogues1

7. verbesjeu1

8. verbesemploi

9. verbesendialogue1

10. verbesendialogue2

11. verbesendialogue3

12. blagues1

13. blagues2

14. blagues3

15. blagues4

16. blagues5

17. blagues6

18. rigolade1 – rigolade2

19. rigolade3 – rigolade4

20. la grosse rigolade

21. 1filsvidecompte1 – 2 - 3 1filsvidecompte4 – 5 – 6

22. 2filsporterrobes

23. 3hommeaimer14ans

24. racontertv5

25. pcraconter1 – raconter2

26. histoJuliefiches

27. raconter1 – raconter2

28. pcBDtout

29. vardagsdialoger: diautile11 + diautile12;

30. hörövning Bon Dieu;

31. pronoms+panneaux; pronoms2 – pronoms3;

32. muntliga dialoger: dialog-Bashung ;

33. dialog-abrev;

34. verbproncomp;

35. hörövning teve;

36. övningshäfte-grammatik

37. la grosse rigolade1

38. la grosse rigolade2 meilleure blague

39. la grosse rigolade3 meilleure blague

40. blagues1

41. blagues2

42. blagues3

43. faire du shop Norman

44. jeuadoption1 – jeuado2

45. oral4

46. le petit homme rouge

47. verbesn3extra

48. verbesemploi vide

49. 8896

50. conversation originale - 2

51. questions3d

52. questions3ctableau

53. dis-moi tout! - jeu

54. questions3glosor.eu

55. questions3devoir

56. questions3edia

57. lectureNo

58. No et Moi vidéo

59. Delphine de Vigan intégrale

60. Noaudio1 – Nopdf1

61. Nochap2

62. Noetmoi le livre en pdf

63. rhinespike

64. Nochap1t3

65. No - discussions

66. No fiches

67. Noetmoitrous2

68. raconter1 – raconter2

69. cn1 – cn2 – cn3 – cn4 – cn5

70. rf1 – rf2comp

71. FABRIQUE À SPÉCIALITÉS

72. AUDIO à télé

73. capsurlefle

74. faitsdivers11

75. verbesphrases3 – 2 - 1

76. verbesphrasestemps

77. vocabulairesite

78. fiches de voca

79. fichesdevoca gomme

80. manuelvoc

81. manuelvoc2

82. Saint-Valentin

83. grammatiska övningar med reflexiva verb: vp1 - vp2 - vp3 - vp4 - vp5 –

84. verbes+être

85. verbespc-être

86. pc4blanc

87. dialo verbes1

88. dialoguepcécrire4

89. dialogue 4A

90. dialo-pc1

91. pc2;

92. textläsning Chandeleur

93. öva förklara ord;

94. oral4

95. le petit homme rouge

96. verbesn3extra

97. verbesemploi vide

98. exercices oraux

99. déverrouillage oral

100. audiopensersport

101. dialoguechaussure

102. dialoguepermis

103. dialoguefilmetc

104. dialogcél

105. Aznavour;

106. affaire grégory

107. affgreg;

108. cartes débats ;

109. situations resto

110. hôtel ;

111. discussion Nicole Bricq

112. situations sport

113. logem ;

114. situations santé

115. anim ; situations disc

116. voya ;

117. situations télé

118. muntliga övningar-frukt;

119. muntliga övningar-grönsaker;

120. övningar med passé composé;

121. vanliga fraser;

122. översättningsmeningar;

123. devoir öva oregelbundna verb i olika tidsformer – 2 - 3

124. fortsätta med konversationsövningar; discuter-oral2;

semaine 10 : devoir texte: les jours fériés

108. läsa, lyssna och förstå olika sagor;

109. fortsätta berätta till bilder, berätta och förklara; skriva sagor;

110. raconter Paris;

111. faire du shop Norman

112. brindillesverbes

113. verbesirr – tableau1

114. verbesirrdialogues1

115. verbesjeu1

116. verbesemploi

117. verbesendialogue1

118. verbesendialogue2

119. verbesendialogue3

120. blagues1

121. blagues2

122. blagues3

123. blagues4

124. blagues5

125. blagues6

126. rigolade1 – rigolade2

127. rigolade3 – rigolade4

128. la grosse rigolade

129. racontertv5

130. pcraconter1 – raconter2

131. histoJuliefiches

132. raconter1 – raconter2

133. pcBDtout

134. vardagsdialoger: diautile23verbedevoir - diautile24verbefaire;

135. texte: pommes de terre ;

136. vidéo pomme de terre

semaine 11 : devoir texte:

provhäfte v13

1filsvidecompte1 – 2 - 3 1filsvidecompte4 – 5 – 6

2filsporterrobes

3hommeaimer14ans

semaine 12 : devoir texte:

semaine 13 : contrôle continu

semaine 14 : devoir texte:

semaine 15 : devoir texte:

semaine 7 : devoir öva oregelbundna verb i olika tidsformer – 2 - 3

1. devoir öva oregelbundna verb i olika tidsformer – 2 - 3

2. fortsätta med konversationsövningar; discuter-oral2;

3. grammatiska övningar med reflexiva verb: vp1 - vp2 - vp3 - vp4 - vp5 –

4. 8896

5. conversation originale - 2

6. questions3d

7. questions3ctableau

8. dis-moi tout! - jeu

9. questions3glosor.eu

10. questions3devoir

11. questions3edia

12. lectureNo

13. No et Moi vidéo

14. Delphine de Vigan intégrale

15. Noaudio1 – Nopdf1

16. Nochap2

17. Noetmoi le livre en pdf

18. rhinespike

19. Nochap1t3

20. No - discussions

21. No fiches

22. Noetmoitrous2

23. raconter1 – raconter2

24. cn1 – cn2 – cn3 – cn4 – cn5

25. rf1 – rf2comp

26. FABRIQUE À SPÉCIALITÉS

27. AUDIO à télé

28. capsurlefle

29. faitsdivers11

30. verbesphrases3 – 2 - 1

31. verbesphrasestemps

32. Saint-Valentin

33. vocabulairesite

34. fiches de voca

35. fichesdevoca gomme

36. manuelvoc

37. manuelvoc2

38. verbes+être

39. verbespc-être

40. pc4blanc

41. dialo verbes1

42. dialoguepcécrire4

43. dialogue 4A

44. dialo-pc1

45. pc2;

46. textläsning Chandeleur

47. öva förklara ord;

48. oral4

49. le petit homme rouge

50. verbesn3extra

51. verbesemploi vide

52. exercices oraux

53. déverrouillage oral

54. audiopensersport

55. dialoguechaussure

56. dialoguepermis

57. dialoguefilmetc

58. dialogcél

59. Aznavour;

60. affaire grégory

61. affgreg;

62. cartes débats ;

63. situations resto

64. hôtel ;

65. discussion Nicole Bricq

66. situations sport

67. logem ;

68. situations santé

69. anim ; situations disc

70. voya ;

71. situations télé

72. muntliga övningar-frukt;

73. muntliga övningar-grönsaker;

74. övningar med passé composé;

75. vanliga fraser;

76. översättningsmeningar;

semaine 8 : devoir hörövningsläxa; videon finns på klassrummet:

vidéos1; devoir vidéos v8; angèle

1. devoir hörövningsläxa; videon finns på klassrummet:

vidéos1; devoir vidéos v8; angèle

2. vardagsdialoger: diautile11 + diautile12;

3. hörövning Bon Dieu;

4. pronoms+panneaux; pronoms2 – pronoms3;

5. muntliga dialoger: dialog-Bashung ;

6. dialog-abrev;

7. verbproncomp;

8. hörövning teve;

9. övningshäfte-grammatik

semaine 10 : devoir texte: les jours fériés

1. läsa, lyssna och förstå olika sagor;

2. fortsätta berätta till bilder, berätta och förklara; skriva sagor;

3. raconter Paris;

4. vardagsdialoger: diautile23verbedevoir - diautile24verbefaire;

5. texte: pommes de terre ;

6. vidéo pomme de terre

semaine 6 : devoir hörövningar: se klart tv-filmen och kunna berätta om den

1. läxa v6: se klart tv-filmen och sedan kunna berätta muntligt och skriftligt om den

tema Petits Secrets entre voisins; läsa, förstå och titta på franskt drama

divers :

1. diskussionsmeningar1

2. dialogue Noël après:

3. efterjuldialog;

4. dialog-möte;

5. repetitionsord;

6. discours du président

7. Bigflobienvenueexercor;

8. hörövning-Épiphanie* ;

9. läsa text om le croissant;

10. hörövningar teve; muntliga dialoger: diautile1 - diautile2;

11. le croissant;

12. racontern3a;

13. konversationsövningar;

14. vardagsdialog med grammatik;

15. viktiga diskussions-meningar att läsa;

16. läsa en liten historia;

17. situationsàrésoudre2;

18. dialog: diautile3; diautile4;

19. portrait-robot - extraT;

20. maje4

21. maje6;

22. discutern3b

23. discutern3c;

24. discutern3d

25. discutern3e;

26. devoir : texte 9; Eau de Cologne;

27. texte 10: Légion d’honneur

la semaine 2 : ingen läxa

la semaine 3 : devoir Eau de Cologne

2. parfum2;

8. eau de Cologne vidéo1

9. eau de Cologne vidéo 2

10. eau de Cologne vidéo 3;

11. eau de Cologne histoire4 ;

12. parfum questionnaire1

13. 2qui; parfumquestio6

la semaine 5 : devoir hörövningar (1 hörövning/olika grupper)

1. devoirv5 tisdag: 1maillot jaune ; 2Jeanne d’Arc; 3Père Lachaise; 4numéro quais ; läxa tisdag ; muntliga och skriftliga presentationer

2. devoir v5; läxa torsdag: läsa och förstå: secret4page1

3. info; journal

4. grammaire345 - dia:

5. audioDJSnake - vidéo;

6. tema chanson française-Aznavour / Bigflo&Oli;

7. hörövning Aznavour; teve Aznavour; dialoger fransk musik;

8. öva förklara ord;

9. Aznavour;

10. affaire grégory

11. affgreg;

12. cartes débats ;

13. situations resto

14. hôtel ;

15. situations sport

16. logem ;

17. situations santé

18. anim ; situations disc

19. voya ;

20. situations télé

HT	33	34	35	36
37	38	39	40	41
42	43	44	45	46
47	48	49	50	51
1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	extra

1 Ämne - Moderna språk

Moderna språk är ett ämne som kan innefatta en stor mängd språk. Dessa kan sinsemellan vara mycket olika vad gäller allt från skriftsystem och uttal till utbredning och användning inom skiftande sammanhang som vardagsliv, kultur, politik och utbildning. Kunskaper i flera språk ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i ett globaliserat studie- och arbetsliv. Kunskaper i moderna språk kan dessutom ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva.

2 Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och omvärldskunskaper samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften. Eleverna ska ges möjlighet att, genom språkanvändning i funktionella och meningsfulla sammanhang, utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innefattar dels reception, som innebär att förstå talat och skrivet målspråk, dels produktion och interaktion, som innebär att formulera sig och samspela med andra i tal och skrift samt att anpassa sitt språk till olika situationer, syften och mottagare. I undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att utveckla språklig säkerhet samt förmåga att uttrycka sig med variation och komplexitet. Dessutom ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att använda olika strategier för att stödja kommunikationen och för att lösa problem när språkkunskaperna inte räcker till.

Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används. Undervisningen ska stimulera elevernas nyfikenhet på språk och kultur samt ge dem möjlighet att utveckla flerspråkighet där kunskaper i olika språk samverkar och stödjer varandra. Undervisningen ska dessutom bidra till att eleverna utvecklar språklig medvetenhet och kunskaper om hur man lär sig språk i och utanför undervisningen.

Undervisningen ska i allt väsentligt bedrivas på målspråket. I undervisningen ska eleverna få möta talat och skrivet språk av olika slag samt få sätta innehållet i relation till egna erfarenheter och kunskaper. Eleverna ska få interagera i tal och skrift samt producera talat språk och olika texter, på egen hand och tillsammans med andra, och med stöd av olika hjälpmedel och medier. Undervisningen ska dra nytta av omvärlden som en resurs för kontakter, information och lärande samt bidra till att eleverna utvecklar förståelse av hur man söker, värderar, väljer och tillägnar sig innehåll från olika källor för information, kunskaper och upplevelser.

3 Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

1. Förståelse av målspråket i tal och skrift samt förmåga att tolka innehållet.

2. Förmåga att formulera sig och kommunicera på målspråket i tal och skrift.

3. Förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang.

4. Förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer.

5. Förmåga att diskutera och reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.

Kurskod: MODXXX03

Kursen moderna språk 3 omfattar punkterna 1–5 under rubriken Ämnets syfte.

4 Centralt innehåll

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Kommunikationens innehåll

Kända ämnesområden; vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och aktuella händelser; åsikter, känslor och erfarenheter.
Levnadssätt, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.

Reception

Tydligt talat språk, även med viss regional färgning, och texter, som är instruerande, beskrivande, berättande, diskuterande och kontaktskapande, även via film och andra medier.
Samtal och sammanhängande talat språk, till exempel dialoger och intervjuer.
Berättelser och annan fiktion, även i talad eller dramatiserad form, samt sånger och dikter.
Enkel sakprosa av olika slag och med olika syften, till exempel nyheter.
Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form, innehåll och syfte.
Olika sätt att söka, välja och värdera innehållet i texter och talat språk.
Språkliga företeelser, till exempel uttal, intonation och grammatiska strukturer samt fasta språkliga uttryck, i det språk eleverna möter.
Hur texter och talat språk varieras utifrån olika syften och sammanhang.

Produktion och interaktion

Instruktioner, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. Diskussioner, samtal och skrivande för kontakt och kommunikation i olika situationer.
Strategier för att lösa språkliga problem, till exempel med hjälp av omformuleringar och förklaringar.
Strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal, till exempel genom att ta initiativ till interaktion, lyssna aktivt och avsluta på ett artigt sätt.
Språklig säkerhet när det gäller till exempel uttal, intonation, fasta språkliga uttryck och grammatiska strukturer, mot tydlighet, variation och anpassning till syfte, mottagare och situation.

5 Kunskapskrav

Betyget E

Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i talat språk i lugnt tempo samt i enkla texter om kända ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna väljer och använder eleven någon strategi för lyssnande och läsning.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder med viss relevans det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, begripligt och till viss del sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar eleven, och gör enkla förbättringar av, egna framställningar.

I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven begripligt och enkelt. Dessutom väljer och använder eleven i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven diskuterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Betyget D

Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda.

Betyget C

Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i talat språk i lugnt tempo samt i enkla texter om kända ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna väljer och använder eleven i viss utsträckning strategier för lyssnande och läsning.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder på ett relevant sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar eleven, och gör enkla förbättringar av, egna framställningar.

I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven relativt tydligt och enkeltsamt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom väljer och använder eleven fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Betyget B

Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda.

Betyget A

Eleven förstår såväl helhet som detaljer i talat språk i lugnt tempo samt i enkla texter om kända ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att välgrundatredogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna väljer och använder eleven i viss utsträckning strategier för lyssnande och läsning.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder på ett relevant och effektivt sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig elevenrelativt varierat, tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. För att förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar eleven, och gör välgrundade förbättringar av, egna framställningar.

I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven tydligt och med visst flytsamt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Dessutom väljer och använder eleven väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.

Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

6 viktiga moment i steg 3

· ”uppfräschning” efter den långa sommaren: repetition av grundläggande moment muntligt, skriftligt och auditivt; allmänt för hela gruppen, individuellt efter egna önskemål

· KOMMUNIKATION

· muntlig och skriftlig kommunikation

· lyssna på aktuell vardagsfranska, titta på olika teveprogram

· muntliga parövningar om varierande ämnen

· läsning av olika tidningsartiklar, dels utvalda av läraren, dels egna utvalda texter

· repetera, befästa och fördjupa sina kunskaper i den franska grammatiken (verbläran, olika pronomen, syntax och meningsbyggnad, tempusformer och modus)

· lära sig att våga använda språket, lära sig att utveckla sitt språkbruk och aktivt lära sig nytt vokabulär

· läxor, prov, inlämningsuppgifter, kursprov och diagnostiska tester

· språkkafé

· fransk realia

7 3nv3435 ; Courbevoie ; dossier pub saint albray;

1. introduction-Jéopardy Steff: Jéopardy Steff1 – Steff

2. dossier pub;

3. n3brindillesrévision - pdf ; q2 simple – q3 plus avancé

4. championsmonde1 - 2

5. chanson Louane No

6. chiffresenordre - pm

7. brindillesSecondeco - G