version 126 PLANNING ; FRANÇAIS; gustafsson@gmx.fr CLASSE 3+school
|
devoir 1 |
devoir 2 |
v33 |
introduktion och presentation av klassens elever och
lärare; muntliga "uppfräschningsövningar" för att få i gång språket
efter sommarlovet; viktig hörövning
|
|
||
|
allmän repetition av nivå 2, repetition-texte, berätta om sommaren, chanson; hörövning tv; pub Ford; muntliga
övningar situations1; phrases
et dialogues3 - bla ;
3v33revision2b;
3v34unpeuderevision;
3v34exercicesdivers;
|
|
v34 |
KOMMUNIKATION - ett av årets viktiga ledord; varje
lektion innehåller alltid en stor dos av muntlig aktivitet kombinerat med
hörförståelse; stort fokus på att träna oss och öva på att bli bättre på att
tala franska och att träna hörförståelsen-vi kommer att höra mycket
vardagsfranska från framförallt teve; denna vecka lite grammatisk repetition,
en muntlig parövning, interaktiva kommunikativa övningar på datorn, vi kommer
också att titta, lyssna och öva glosor från lilla Ariol
|
glosorna till torsdagsens läxa på glosor.eu |
||
|
exercices
oraux situations en France; orauxjavisst ; 3 phrases de voyage dia ; verbes en dialogues1 - 2 ; verbesjeufrançais ; verbesjeusuédois ; dialos ;
reseförberedelser-glosor-meningar-situations ;
hörövningar tv ; |
repetitionsgrammatik; mots |
|
v35 |
skriftligt läxförhör på måndag sedan muntliga
övningar, grammatisk genomgång och repetition; på torsdag kommer en kortare
grammatisk diagnos på enkla, grundläggande konstruktioner, muntliga övningar
med verb och tidsformer, kunna berätta vad man har gjort och vad man skall
göra; praktiskt kunna använda verb och tidsformer i olika sammanhang;
muntliga parövningar; grammatik i form av musikaliska hörövningar; muntlig
lästräning och repetition av vardagliga fraser
|
muntliga övningar med verb och tidsformer, kunna
berätta vad man har gjort och vad man skall göra; praktiskt kunna använda
verb och tidsformer i olika sammanhang; muntliga parövningar; grammatik i
form av musikaliska hörövningar; muntlig lästräning och repetition av
vardagliga fraser |
|
|
métro1 – plan ;
vardagsdialoger ; dialogues été ; questions orales1 ; dialogues etc 3a ; verbes et temps ; les verbes ; les verbes3 ; dia-fiches ; vidéos
Paris ; |
situations 1, hörläxa : *1, *2, *3, |
|
v36 |
vi arbetar med text- och läsförståelse med bl.a.
hjälp av artikeln om le Palais Idéal; vi repeterar verben muntligt och lite
skriftligt; vi läser texten om Wallace och går igenom den för att träna ord-
och textförståelse; den texten blir också nästa veckas läxa
|
grammatisk genomgång av adjektiv; muntliga och
skriftliga övningar i att beskriva bilder detaljerat; läsa text om fransk
frukost-lästräning och läsförståelse; lyssna på fransk frukostteveprogram;
försöka förstå en fransk väderleksrapport
|
|
|
phrasesutiles2b ;
jdf20 verbes d’action ; jeu :les chiffres morpion ; les verbes1; fiches révi 1 2 3 4 5 6 7 8 9; beskriva sig själv och sin familj, ställa vanliga frågor och besvara
dessa, enkla dialoger; situations3n;
|
Berthillon, hörläxa;
Wallace |
|
v37 |
muntliga vardagssituationer från sajten
francais101.com; grammatisk genomgång av olika pronomen följt av skriftliga
och muntliga applikationsövningar; textläsning och övning i läsförståelse om
Wallacefontäner
|
vi pratar bostäder och läser franska recept; läs och
träna förståelse på franska bostadsannonser; lästräna och försök förstå
franska recept; hörövning från franska matprogram på teve; vi lyssnar och
övar hörförståelse genom bl.a. lilla Ariol som i dagens avsnitt visar hur man
blir bäst i klassen; muntliga parövningar |
|
|
repetera verb1; texter med olika
övningar: jdf10 faits
divers 1 - jdf11 faits
divers 2 - jdf12 faits
divers 3 - jdf13 faits
divers 4 - jdf14 faits
divers 5 - jdf15 faits
divers 6 - jdf16 faits
divers 7 - jdf17 faits
divers 8 - jdf18 faits
divers 9 - jdf19 faits divers 10 - jdf20 faits divers 11 - Molière, dialogue
pron ; |
métro-grillons, hörläxa |
|
v38 |
vi läser texten om Cannes, vi tränar på att muntligt prata om Cannes,
skriftliga läsförståelseövningar på texten; hörövning i form av Patrick
Gutrins sång samt teve |
|
|
|
vardagssituationer : au restaurant, på järnvägsstationen, på posten och på banken, titta på
1minute au musée; Pariskunskap+divers;
|
|
v39 |
muntliga lästräningsövningar; vardagliga
situationer, ordbildning, hörövningar från aktuella teveprogram,
meningskonstruktion |
kommunikationsövningar 2o2; frågeställningar och
använda grammatiken i praktiken; hörövningar i olika vardagliga situationer,
fortsatt arbete med muntliga och skriftliga dialoger i vardagssituationer;
ordkunskap, repetera och lära sig nya viktiga ord + öva s.k. svåra ord;
ordbruk och ordkunskap är veckans huvudtema; textläsning och textförståelse
om staden Cannes och dess filmfestival; hörövning: fransk musik och Toto |
||
|
muntliga dialogövningar om vanliga
teman, genitiv,
possessiva
pronomen, regelbundna verb 123, negationer, uttalsövningar; fiches DELF; hörövningar; partiel1javisst |
|
v40 |
fortsatta muntliga övningar på vardagssituationer;
övningar på språkliga konstruktioner, grundläggande grammatik med verb och
personliga pronomen |
lästräna, lyssna, läsa efter texter om bl.a. nougat;
muntlig och skriftlig förståelse; skriftliga övningar i grammatik på olika
nivåer, både enkel repetition och mer djupgående förståelseövningar;
hörövningar ur vardagliga situationer samt franskt frågeprogram |
||
|
situations
quotidiennes; Triangle d'or; compréhension de
texte 2; compréhension de
texte 3; öva på svåra ord
1 |
|
v41 |
vi pratar bostäder och läser franska recept; läs och
träna förståelse på franska bostadsannonser; lästräna och försök förstå
franska recept; hörövning från franska matprogram på teve; vi lyssnar och
övar hörförståelse genom bl.a. lilla Ariol som i dagens avsnitt visar hur man
blir bäst i klassen; muntliga parövningar |
muntliga och skriftliga övningar på
"gå-på-marknaden" i vilken vi övar bl.a. på den partitiva artikeln,
vi övar också på franska inköpslistor, matbroschyrer och annan form av
konsumtion; läs- och textförståelse om Eiffeltornet partitiv artikel |
||
|
textes les bonbons; fiches DELF; hörövningar tv; chanson; berätta
till bilder1+2+3;
öva på cn; |
hörläxa: les
bonbons |
|
v42 |
textläsning om le Fouquet's, vi övar
meningskonstruktioner, muntliga övningar på rfestaurang, hörövningar från
matlagningsprogram
|
muntliga ordkunskapsövningar; vi tittar på ett
franskt tvprogram och tränar hör- och ordförståelse; textläsning le
Fouquet's; fle-tester; muntliga situationsövningar |
|
|
textes les bonbons; titta på 1minute au musée+vidéos Paris; göra fle-vidéo; muntliga
konversationsövningar; olika recept; recette2 – 3 – 4 - 5 ; recettegalette ; expliquée; grammatisk
sammanfattning; |
|
v43 |
|
enskilda skriftliga uppgifter inför veckans
prov;
prov |
||
|
44 |
les vacances
d’automne |
les vacances
d’automne |
|
v44 |
|
les vacances de novembre! |
|
beskriva och förklara1 + 2 + 3, vardagsfraser i olika situationer; öva sig på att uttrycka åsikter; kunna berätta om sin vardag och ställa
vanliga frågor till kompisar och andra personer; |
|
v45 |
|
|
||
|
klara av olika muntliga situationer
genom att använda språket, läs- och hörförståelse, franska
adjektiv och adverb, faire du shopping dia |
|
v46 |
|
lyssna på bifogad fil, försök att förstå,
skriv gärna ner stolpar/stödord med ord och uttryck du hör
|
||
|
expressions orales 1-6; Perrier; grammaire-suite; olika muntliga situationer1; |
contrôle continu |
v47 |
|
|
||
|
öva på svåra ord 2; öva på svåra ord 3; meningsbyggnad; muntliga övningar; fiches DELF; |
Gustave Eiffel, hörläxa |
|
v48 |
prov |
|
|
|
fle-vidéos ;
hörövningar tv ; titta på franskt tv-program ; pub ; l’enquête suite, excès de vitesse, au commissariat; repetitionsgrammatik;
gramdiv2 – 3 – 4 ; |
v49 |
|
|
|||
|
läsa
olika tidningsartiklar1
- 2 ;
muntliga
parövningar ; praktisk
grammatik ; oraux ;
Tour de France ; traduction-grammaire;
|
v50 |
|
|
|||
|
julsånger ;
jultraditioner i Frankrike ; quizz ; |
v51 |
|
|
|||
|
arbetshäfte-textes et exercices; : på turistbyrån, hos läkaren, på apoteket, kroppsdelar på franska, passiv form
och oregelbundna verb i olika tidsformer, muntliga dialogövningar, facteur Cheval, grammaire3; forts. muntliga situationer2; öva på svåra ord 4; textes et grammaire; blandade övningar med repetition, nya
ord, hörförståelse, dialoger och texter; |
je ne me sens pas
bien, fixer un
rendez-vous avec le dentiste |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
grammaire
diverse 2, hörläxa |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||
|
vardagliga
situationer : gå och handla, på hotellet, reda ut missförstånd, förklara och redogöra för
muntlig och skriftlig information, fransk realia, konjunktiv och allmän grammatikrepetition, bokläsning; viktiga fraser; situations quotidiennes; |
np del1 |
|
|
|
||
|
les vacances
de février |
|
|
|
|
||
|
exercices np |
np del2 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||
|
situations 4 |
np
test1+2 |
|
|
|
||
|
les vacances
de Pâques |
|
|
|
|
||
|
np del3 |
|
|
|
|||
|
vardagliga situationer : ringa samtal, på
bilverkstaden, behandla och bearbeta information med hjälp av
informationsteknik, självständiga possessiva pronomen, relativa
pronomen; ot2 ot3 ot4 ot5 ot6 ot7; ot8 ot9 ot10 ot11 ot12; ot13 ot14 ot15 ot16; |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
contrôle
continu 4 |
contrôle
continu 4 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
meningsbyggnad,
ordkunskap, förstå förklaringar och göra egna förklaringar, blandade läs- och
hörförståelseövningar |
divers1 |
|
|
|
|
|
|
divers2 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||
|
|
de nationella
proven måste göras innan betygssättning och skall räknas som ett vanligt
prov; även övningsmomenten skall bedömas; |
|
np del4
löpande, enskilt muntligt v 15-21 |
|
|
|
texter:
läsförståelse, lästräning, översättning och praktisk grammatik:
|
jdf10 faits
divers 1 - jdf11 faits
divers 2 - jdf12 faits
divers 3 - jdf13 faits
divers 4 - jdf14 faits
divers 5 - jdf15 faits
divers 6 - jdf16 faits
divers 7 - jdf17 faits
divers 8 - jdf18 faits
divers 9 - jdf19 faits divers
10 - jdf20 faits divers 11 - jdf20 verbes
d’action |
repetera de oregelbundna verben i
presens :
|
59. verbe
15 html |
60. verbe
16 html |
muntliga övningar i översättning,
vardagliga frågor och påståenden :
viktiga dialoger i olika
situationer ; hörövning, lästräning, läsförståelse, ordförståelse :
|
|
moment vi skall arbeta med under hösten
(+hörövning, teveprogram, muntliga och skriftliga övningar :
|
repetition, révision |
siffror morpion |
||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
||||||||||
|
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
||||||||||
|
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
||||||||||
|
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
||||||||||
|
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
||||||||||
|
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
||||||||||
|
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
82 |
83 |
84 |
||||||||||
|
grammaire
diverse 1 |
|||||||||||||||||||||
|
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
|
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
102 |
103 |
104 |
105 |
106 |
107 |
108 |
|
109 |
110 |
111 |
112 |
113 |
114 |
115 |
116 |
117 |
118 |
119 |
120 |
|
121 |
122 |
123 |
124 |
125 |
126 |
127 |
128 |
129 |
130 |
131 |
132 |
|
133 |
134 |
135 |
136 |
137 |
138 |
139 |
140 |
141 |
142 |
143 |
144 |
|
145 |
146 |
147 |
148 |
149 |
150 |
151 |
152 |
153 |
154 |
155 |
156 |
|
157 |
158 |
159 |
160 |
161 |
162 |
163 |
164 |
165 |
166 |
167 |
168 |
|
Veckoplanering révision 3:ème i
Franska för 9:fr |
|
v23 |
diverse övningar planering |
blandade övningar |
|
v22 |
titta på fransk film, diskutera och sammanfatta planering |
lire les pages 41 à 47 |
|
v21 |
bokläsning Belphégor, läsövningar, textförståelse +
praktisk grammatik planering |
träna sig i text- och läsförståelse, läsa
och besvara frågor i en skönlitterär text del 7 |
|
v20 |
hörövningar, lästräning och ordkunskap, arbeta med
lingolia; planering |
|
|
v19 |
bokläsning Belphégor, läsövningar, textförståelse +
praktisk grammatik; arbetshäfte:livretdetravail2a; planering |
|
|
v18 |
olika vardagliga situationer att arbeta med
framförallt muntligt; video: symbo République*; planering |
|
|
v17 |
bokläsning Belphégor, läsövningar, textförståelse + praktisk
grammatik; verb och pronomen; Facebook*; läsförståelse:pique-fesses; planering |
|
|
v16 |
ordbildning, ordkunskapsövningar, muntliga och
skriftliga meningsbyggnadsövningar1 ; hörövning teve planering |
ni skall ha läst t.o.m. sidan 20 och
försökt förstå vad som händer fram till denna sida; tag hjälp av frågorna i
bifogad fil; vi diskuterar och går igenom detta torsdagen efter påsklovet |
|
v15 |
bokläsning Belphégor, läsövningar, textförståelse +
praktisk grammatikpdf; téléchargez des manuels; repetera ordförråd; texter om
franskt godis: bonbons#; à la pharmacie*; fromages* ; planering |
|
|
v14 |
ordbildning, ordkunskapsövningar, muntliga och
skriftliga meningsbyggnadsövningar1 ; hörövning teve; fichedialogue50;
användbara dialoger4; användbara dialoger5; användbara dialoger6; Voc. 23;
Voc. 24; video:pétanque*; video: Cannes – hist* ; production orale planering |
förbättra sitt ordförråd, förstå
ordbildning och träna sin meningsbyggnad del 1 |
|
v13 |
bokläsning Belphégor, läsövningar, textförståelse +
praktisk grammatik; frågor Eiffel-quest; fichesjeu français ; användbara
dialoger1; användbara dialoger2; användbara dialoger3; glosträning: Voc. 21;
glosträning: Voc. 22; video:Fête nationale* planering |
|
|
v12 |
blandad allmän grammatik repetition + nya moment;
vardagliga situationer; titta på Cyprien: Cyprien 20quest*; öva på gammalt
provhäfte; några verb; planering |
nationella prov |
|
v11 |
bokläsning Belphégor, läsövningar, textförståelse +
praktisk grammatik1 + 2 +3; hur säger man-fraser; video: visiter Paris*;
dialogue2b; repetera småord + prepositioner; planering |
|
|
v10 |
video: les macarons*; efterlysanågon: avisderech@;
glosträning: Voc. 15 + glosträning: Voc. 16; arbetsmoment v6-v10; Lenglen
texte; 5381 pronoms perso1 blanc planering |
|
|
v9 |
bokläsning Belphégor, läsövningar, textförståelse +
praktisk grammatik; situation i en cd-butik; hörövning polar; arbetsmoment
v6-v10; planering |
|
|
v8 |
vardagliga situationer med muntliga övningar; titta
på zamours och frågeprogram; träna på ställa frågor1 + 2 + ge svar; skriva en
liten berättelse; hörövning: Amélie Poulain*; arbetsmoment v6-v10; planering |
|
|
v7 |
textläsning Yvette Guilbert., lästräning, ordkunskap
och meningsbyggnad; arbetsmoment v6-v10; 5462 comp niveau 3 vt2012blanc planering |
|
|
v6 |
hörläxa Johnny; muntliga och skriftliga övningar om
Johnny; vidéo + sång Johnny; DELF2; arbetsmoment v6-v10; calissons texte; planering |
|
|
v5 |
text med läs- och hörförståelse grillons ; läsa
liten berättelse; konversationsövningar; 5484 les pronoms personnels planering |
|
|
v4 |
blandad allmän grammatik repetition + nya moment;
vardagliga situationer1 + 2; 52 missions gram; DELF1; blandad grammatik; |
|
|
v3 |
textläsning Vermine; hörförståelse Escalade med
text- och grammatikövningar; tevenyheter; fortsatt ordkunskap och
meningsbyggnad; läsförståelse: pique-nique; video:Tintin*; http://www.franska.be/exercices/e... |
|
|
v2 |
läsa recept och lära oss matglosor; text och video
om Tarte Tatin; hörövning Bélier; ordkunskapsövningar; meningsbyggnad; ma
ville, mon ami*; egna dialoger-bageri: dialog-beskrivningar; blandade
övningar; http://franska.be/exercices/exerc... |
|
|
v52 |
|
