COURS À DISTANCE ET EXERCICES LES SEMAINES 16-......?

Bonjour !

Här kommer viktig information angående kursen steg 3 i franska ; i skrivande stund är det påsklov för fullt ut och vi vet ingenting mer om vårterminens slut; det som återstår är fortfarande 1) 1 skriftligt prov (v22), 2) kursproven (fransklärarföreningens och/eller skolverkets bedömningsstöd, alltså INTE nationella prov 3) ett litet kort eget arbete att skriva om a) en fransk brottsaffär/brottsling b) ett franskt fenomen, person eller monument redovisas v 22-23 4) interaktiva hör- och pratövningar (sådana kortisar vi gör hela tiden på lektionerna i form av dagens nyheter, fråge- och underhållningsprogram)

Det egna arbetet som det snart kommer att finnas instruktioner till på länken tdiseconde; och provet (v 22); provet innehåller mycket verb och repetitionsfraser – sådant som också kan vara med på np). Titta på den reviderade planeringen i slutet av detta korta meddelande......

Tips: försök att följa nedanstående veckoplanering; arbeta under ordinarie lektionstid; koppla upp er på Meet med Stefan, mäjla, smsa, håll kontakten med skolan!

Arbeta med ert projektarbete, öva inför provet; be Stefan om hjälp med upplägget av er studieplanering.

Ni får gärna kontakta mig när som helst på dygnet, chatta, mäjla, smsa eller ringa; lördagar och söndagar brukar det vara lätt att nå mig; jag har ganska dålig uppkoppling på nätet hemma, bara så ni vet, och jag brukar försöka slå av datorn vid 17.00 på söndagar; därför är det VIKTIGT att ni smsar mig om jag inte svarar relativt snabbt; MYCKET VIKTIGT ATT VETA ATT JAG FINNS TILLGÄNGLIG 24 heures sur 24 heures. Bättre höra av sig 100 gånger för mycket än 1 gång för lite.

När vi sedan är tillbaka så kommer jag också att erbjuda så mycket extra läxklubbshjälp som möjligt; efter påsk är mina kvällskurser slut och jag kommer att finnas tillgänglig mycket mer efter skolan

NI som har missade läxförhör måste också se till att dessa blir gjorda innan betyg sätts. Men alla dessa fixar vi när ni är tillbaka. Vi vet ju inte hur det ser ut imorgon eller om 2 veckor. Men ni vet vad ni skall arbeta med.

Jag uppdaterar alltid franska.be och lägger alltid ut info på ss; klassrummen fungerar sämre och är rörigare;

Hoppas ni lyckats ta er igenom detta mäjl nu; det är stavningskontrollerat många gånger, jag kan stava men i förebyggande syfta ber jag om ursäkt om min dator har sskrivitt en massssa exxtra bookstävver, en del sslinker uundan sstavningskontrollen

Kör hårt, jag finns tillgänglig nästan dygnet runt; ser ni konstigheter i länkar så meddela gärna mig

Monsieur Le Professeur; mon numéro de portable: 0732-043236;

mél : stefan.gustafsson@campusmanilla.se ou gustafsson@gmx.fr et une salle de cours pour l’enseignement à distance (jag har skapat 1 särskilt klassrum för distansundervisningen) : klassrummet heter cours à distance1 et tu trouveras le code sur ss ou demande à Stefan

men kom ihåg att kontrollera ss och franska.be !

Bon courage! Monsieur Le Professeur

reviderad planering (13/04/2020) under distansundervisningen på gymnasiet: är distansundervisningen avslutad så följer vi detta schema ändå men gör mer muntliga och auditiva övningar på lektionerna

	lektionsarbete	här kan jag öva; länkar
12	arbeta med provet (framförallt verb), hörövningar (audio10t20)	provhäfte; delf
13	arbeta med provet; prov framskjutet till v22	provhäfte; delf
14	andra uppgifter
16	tisdag 14/04 30 min: göra en del A och del B av ett övningsnp på lektionstid (tisdag kl. 11.05-11.35); mäjla Stefan så får du koden strax innan provets början; filen heter controlenational24niveau3 tisdag 14/04 25 min: gör dialogen om Jules Verne muntligt och skriftligt; tisdag 14/04 25 min: skriftlig övning om fransk meningsbyggnad; fredag 17/04 20 min: gör denna hörövning på exam.net och på ordinarie lektionstid; den heter hf60 be Stefan om kod fredag 17/04 15 min: gör denna hörövning plånbok; fredag 17/04 15 min: titta på denna video och besvara frågorna om republikens symboler; fredag 17/04 30 min: öva på nationella prov (ordkunskapstestB1medfacit); det finns på exam.net, gör så långt du hinner på utsatt tid; rätta själv eller be Stefan göra det;	KURSPROV schemabrytande ti 11.00-12.10; torsdag 08.20-11.00 öva np/delf; länksamling np; mer länkar; delf; delf2:delf4
17	tisdag 21/04 25 min: muntliga övningar; tisdag 21/04 35 min: läsa, förstå och skriva frågor till texten om ful lärare; tisdag 21/04 15 min: arbeta med dialog öppet-stängt; tisdag 21/04 5 min: arbeta med dialog: köpa glass fredag 24/04 30 min: arbeta med texter om mode + 2; läsa, försöka förstå och återberätta muntligt och/eller skriftligt fredag 24/04 50 min: göra interaktivt prov här blir man klar tidigt kan man arbeta med att öva på att komplettera följande två texter med passande ord: faitsdivers24trou och faitsdivers25trou	cn1 – cn2 – cn3 - cn4 – cn5 – cn6 -cn7; ordträningssajt;
18	denna vecka arbetar vi framförallt med eget projektarbete(td1seconde); en liten kort läs- och diskussionsövning: körkort och trafikregler på franska	hörövningar
19	hörförståelse och video: fête la musique; muntliga + skriftliga övningar: oral3 – oral4 - oral5 – oral6; eget projektarbete;	muntliga övningar;
20	video: filmfestivalen i Cannes; läsa texter om franskt godis+arbetsuppgifter; förberedelse nationella prov, eget projektarbete	eget projektarbete; öva np: cn1 – cn2 – cn3 - cn4 – cn5 – cn6 -cn7; ordträningssajt
21	eget projektarbete; viktiga dialoger: dialo7 – 8 – 9 - 10	eget arbete och arbeta med prov
22	eget arbete och prov	#prov (verb)
23	redovisning muntligt och skriftligt egna projekt och förhoppningsvis kursavslutning	#redovisning muntligt och skriftligt egna projekt
24	läsa text om franska siffror; hörövning Foutaises; dialog med faire; spela och lära sig om Frankrike	förhoppningsvis är kursen klar nu
25	titta på reportage om franska skoluniformer; debattglosor; vardagsdialoger: diautile27; diautile28;diskussionsfraser1; diskussionsövningar2;	extrauppgifter om kursen inte kunnat avslutas

*muntliga nationella prov=man skall prata om olika ämnen som man får vid examinationstillfället; varje elev kommer att få en tid (25 minuter) då provet genomförs; dessa tider kommer att läggas ut på ett schema; i största möjliga mån skall dessa tider tas från läxhjälp eller håltimmar; som kompensation är det läxfritt dessa två veckor + att terminens sista lektion utgår; detta kan man träna på genom bl.a. göra denna övning; man kan öva med de olika bilderna ni skrev berättelser till; det är svårt att veta om det blir rätt men kontakta Stefan eller spela in; förhoppningsvis har vi då vanliga lektioner, då kommer vi att träna olika muntliga situationer gemensamt; dessa övningar som vi gör tillsammans räknas som övning MEN många goda resultat kan göra att vi kan räkna bort delar av nationella proven, ibland t.o.m. hela prov; hinner vi inte det på lektionstid så är det ingen fara, då gör vi nationella proven som planerat, men alla positiva prestationer kan räknas med i en bedömning; när vi övar skall man tillåta sig att göra fel för att lära sig bättre och då ger inte övningen sämre betyg, DETTA ÄR VIKTIGT att tänka på!

**hörövningar(audio10t20); på denna länk kan man träna sig på sådana hörövningar vi skulle ha gjort tillsammans på lektionerna; man kan göra 1 eller alla; man tränar på att höra; skriva ner frågorna; ingenting man måste lämna in; vill man skicka till mig för att få det rättat så går det utmärkt; det är viktigt att man tränar på att lyssna; det är ingen mening att skriva ut texten; när vi är tillbaka i skolan kommer vi att göra några liknande hörövningar som blir bedömda; har man då lyssnat på audio10t20 så skall man kunna klara detta utmärkt: man behöver också gå in på https://www.france24.com/fr/direct och lyssna på direktnyheter; hörövningarna på np brukar innehålla en sådan del

***grammatiska övningar inför np är länkarna cn; det är ord och grammatikövningar; cn1 – cn2 – cn3 - cn4 – cn5 – cn6 -cn7; ordträningssajt; öva np/delf; länksamling np; mer länkar; delf; delf2:delf4