version 126 PLANNING;
FRANÇAIS; gustafsson@gmx.fr 4 :ème
|
exercices; révision et exercices |
|
v33 |
kommunikation framförallt muntlig som förstås är en
av våra viktigaste röda trådar varje lektion; de första lektionerna friskar
vi upp våra gamla kunskaper genom grundläggande presentationsövningar; vi gör
muntliga parövningar och gör en viktig hörförståelse med fransk musik
|
|
|
allmän repetition av nivå 1-2, introduktion, repetera ord; beskriva sig själv och sin familj, chanson
Louane; 4v33fichesoralescomplet;
4v34phrasesderevision4eme;
4v34phrasesderevision4a-4b;
muntliga
övningar1 – 2 – 3; comprévision;
|
|
v34 |
Mål: Vi kommunicerar! Hur:
|
|
||
familjeord, mer familjeord; berätta om olika personer; ställa vanliga frågor och besvara dessa, räkneord, datum,väder, klockan, telefonnummer text; telefonnummer 1-2-3; ; tout réviser, smaker |
|
v35 |
vi tittar på Bob l'Éponge och lär oss glosor utifrån
det programmet; muntliga parövningar: textläsning om personer, väderuttryck
och siffror; oftas enkla dialoger för att befästa gamla kunskaper för att
szedan gå vidare med nya glosor; muntlig övning med olika frågeställningar om
vardagsaktiviteter; hörövning från fransk teve, korta avsnitt av teveserier
och reklam läxa: repetera siffrorna 0-100 |
muntliga parövningar: textläsning om personer,
väderuttryck och siffror; oftas enkla dialoger för att befästa gamla
kunskaper för att szedan gå vidare med nya glosor; muntlig övning med olika
frågeställningar om vardagsaktiviteter; hörövning från fransk teve, korta
avsnitt av teveserier och reklam |
||
vanliga
fraser 1 – 2 – 3; 4; vad har du gjort?; läsa en liten berättelse; viktiga
ord1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6;
+ 7; Fiches de révision;
|
|
v36 |
vi tränar läsning, uttal och förståelse genom texten
om den franska såpan Plus Belle La Vie; vi repeterar personbeskrivningar och
kroppsdelar; läxan blir glosor och textförståelse från texten om Plus Belle
La Vie; vi tittar på ett avsnitt av serien också; flera muntliga
personbeskrivningsövningar
|
muntliga övningar: köpa glass och kunna berätta vad
man har gjort vilket också leder till en genomgång av verb och tidsformer;
hörövning i form av musik, interaktiva verbövningar på datorn, lästräna
vardagsdialogerdialoger
|
||
hörövningar
tv; muntliga konversationsövningar; 4 adp7-9; |
v37 |
muntliga och skriftliga beskrivningsövningar; vi spelar
Qui est-ce; kommunikationsövningar på bageriet, på marknaden, i köttbutiken,
på konditoriet, i ostaffären; spel med tema handla på snabbköpet; lyssna på
fransk väderleksrapport och träna på att återberätta olika vädersituationer
|
vi tränar på personbeskrivningar
|
|||
repetera
verb; praktiska verbövningar muntligt och skriftligt; |
v38 |
träna vanliga fraser 2o2; lästräning och egna
muntliga övningar, lära sig att bättre använda verben och dess olika
tidsformer, skriva verbscheman, öva hörförståelse genom att titta på Peps
(franskt teveprogram), glosträning utifrån tv-program; skriftlig
repetitionsövning av allmän grammatik; verbet FAIRE tema denna vecka
|
|
|||
vardagssituationer : au restaurant, på järnvägsstationen, fråga efter vägen, muntliga dialogövningar om vanliga teman,repetitionsgrammatik, possessiva pronomen |
|
v39 |
vi övar vardagliga fraser mycket muntligt; lära sig
att hitta vägen på franska, lära sig att fråga om olika saker; viktiga fraser
|
mer verb muntligt och skriftligt, öva sig att få mer
flyt med verben i muntliga situationer, läsförståelse text om Fort Boyard,
hörövning: titta och lyssna på helgens avsnitt av Fort Boyard lära sig vardagliga fraser på franska
|
||
regelbundna verb 123,negationer, uttalsövningar1 +2, allmän grammatik, vardagssituationer 2 |
|
v40 |
vi fortsätter arbeta muntligt med vardagliga fraser,
vi tittar på frågeprogram på teve och vi repeterar de regelbundna verben; vi
läser en text om Fort Boyard |
fortsatta övningar med oregelbundna verb, skriftliga
konsktruktionsövningar, parövningar muntligt med verb och fraser med verb;
vardagliga frågor; lyssna och försöka förstå fransk frågeprogram läxa phrases importantes |
||
öva frågor och svar
–oui/non; phrases importantes1-6; textläsning;dialogue1 - dialogue2 - dialogue3 - dialogue4 |
|
v41 |
mer läsning om Fort Boyard och vi börjar titta på de
oregelbundna verben som vi skall lära oss formerna på och hur vi sedan
muntligt och skriftligt skall använda dessa läxa: verbesetexercices |
verben voir/vouloir muntliga och skriftliga
övningar; vi spelar franskt frågespel i klassen (hörövning) och
2o2(kommunikativa muntliga färdigheter); skrivövning med verb; hörövning i
form av "à prendre ou à laisser" från fransk teve
|
||
|
v42 |
vi läser recept och övar att förklara maträtter på
enkel franska; vi arbetar vidare med de oregelbundna verben muntligt och
skriftligt |
grammatisk genomgång för att befästa de oregelbundna
verben, deras böjningar och deras praktiska användning i olika muntliga och
skriftliga situationer; enskilda övningar med verb och interaktiva övningar
på datorn, hörövning: musik
|
|||
les verbes en dialogues; uttrycka åsikter;
Chanel-texte; pourquoi; |
phrases-opinion1 – 2 - 3 |
|
v43 |
vi fortsätter arbeta muntligt och skriftligt med de
oregelbundna verben; hörövning och övningar på att berätta till bilder |
prov denna veecka; genomgång, parövningar och
enskilda uppgifter inför provet |
|
44 |
les vacances
d’automne |
les vacances
d’automne |
|
v44 |
les vacances de novembre! |
|
beskriva bilder och berätta1 + 2 + 3; nya och gamla glosor; siffror; presentera en person1 + 2 eller en sak, |
v45 |
vi arbetar med de oregelbundna verben i muntliga
situationer; muntliga övningar vardagliga situationer; mer verbövningar; vi
övar att beskriva till bilder1+2; vi tittar på franskt frågeprogram; muntliga
övningar köpa ost;
|
|
|||
mitt
hus; läs- och hörförståelse,franska adjektiv1 + 2 och adverb, på marknaden; partitiv artikel1 + 2 |
|
v46 |
vi övar på franska adjektiv skriftligt och i
dialogform; dialog på bageriet; övningar/dialoger med faire + recept;
kroppsglosor mer kroppsglosor http://www.franska.be/exercicesdu...
|
|
||
olika dialoger skärgården; vad säger du...olika
situationer; dialogue9 -dialogue10 - dialogue11 - dialogue12 |
v47 |
måndag/tisdag allmän repetition muntligt och
skriftligt inför provet prov på torsdag
|
prov: |
|||
|
v48 |
vi tittar på en fransk film fortsättning
måndag/tisdag nästa vecka |
|
|||
|
v49 |
vi övar textförståelse, uttal och läsning
|
|
|||
franska
jultraditioner och julsånger; quizz |
contrôle
continu |
|
v50 |
julkul! vi löser franska julgåtor, pratar jul,
lyssnar på fransk julmusik jul i Europa |
|
|
|
|
v51 |
|
|
||
en ville; vardagliga situationer : träffa någon; diskutera; på turistbyrån,hos läkaren, på bio, kroppsdelar , oregelbundna verb i olika tidsformer,
muntliga dialogövningar, läsa dialoger, textes
sur Paris 1, textes sur Paris 2, textes sur Paris 3, textes
sur Paris 4, textes
sur Paris 5, dialogue17 -dialogue18 - dialogue19 - dialogue20 - dialogue21 - dialogue22 -dialogue23 - dialogue24; les
animaux; |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
vardagliga situationer : gå och handla, på hotellet, intervjua någon; på flygplatsen; läsa bilddialoger; förklara och redogöra för
muntlig och skriftlig information, fransk realia och allmän
grammatikrepetition,textes sur Paris 6, textes
sur Paris 7; dialogue25 - dialogue26 -dialogue27 - dialogue28 - dialogue29 - dialogue30 - dialogue31 -dialogue32 – les
vêtements; |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
sportlov |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
cc |
|
|
|
|||
vardagliga
situationer : ringa samtal, på
museum, behandla och bearbeta information med hjälp av
informationsteknik, självständiga possessiva pronomen, relativa
pronomen; dialogue33 - dialogue34 -dialogue35 - dialogue36 - dialogue37 - dialogue38 - dialogue39 -dialogue40 –
prov på vardagliga situationer 1-10; hörövningar och diagnostiska,
oförberedda tester; regelbundna verb i olika tempusformer; titta på les
Zamours eller liknande frågeprogram, lyssna och träna förståelse |
les vacances
de Pâques |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
tempusformerna
på erverb |
|
|
|
|
||
textläsning1, besvara frågor på franska utifrån texter;
lästräning |
|
|
|
|
||
textläsning2, besvara frågor på franska utifrån texter;
lästräning |
|
|
|
|
||
textläsning3, besvara frågor på franska utifrån texter;
lästräning |
|
|
|
|
||
meningsbyggnad,
ordkunskap, förstå förklaringar och göra egna förklaringar, blandade läs- och
hörförståelseövningar; dialogue41 -dialogue42 - dialogue43 - dialogue44 - dialogue45 - dialogue46 -dialogue47 - dialogue48 - dialogue49 ;
|
textläsning4, besvara frågor på franska utifrån texter;
lästräning |
|
|
|
|
|
textläsning5, besvara frågor på franska utifrån texter;
lästräning |
|
|
|
|
||
cc |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
diverse övningar och repetition |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
viktiga dialoger att lyssna på, läsa
efter, läsa för varandra, förstå och översätta:
302. dialogue1 - 303. dialogue2 - 304. dialogue3 - 305. dialogue4 - 306. dialogue5 - 307. dialogue6 - 308. dialogue7 - 309. dialogue8 - 310. dialogue9 - 311. dialogue10 - 312. dialogue11 - 313. dialogue12 - 314. dialogue13 - 315. dialogue14 - 316. dialogue15 - 317. dialogue16 - 318. dialogue17 - 319. dialogue18 - 320. dialogue19 - 321. dialogue20 - 322. dialogue21 - 323. dialogue22 - 324. dialogue23 - 325. dialogue24 - 326. dialogue25 - 327. dialogue26 - 328. dialogue27 - 329. dialogue28 - 330. dialogue29 - 331. dialogue30 - 332. dialogue31 - 333. dialogue32 - 334. dialogue33 - 335. dialogue34 - 336. dialogue35 - 337. dialogue36 - 338. dialogue37 - 339.dialogue38 - 340. dialogue39 - 341. dialogue40 - 342. dialogue41 - 343. dialogue42 - 344. dialogue43 - 345. dialogue44 - 346. dialogue45 - 347. dialogue46 - 348. dialogue47 - 349. dialogue48 - 350. dialogue49
extratexter att läsa, förstå och uttala
rätt:
http://www.franska.be/exercices11/planningsperpet/planning4eme.htm
v23 |
exercices; planering |
|
v22 |
chap 10 manneq - dev:dialo en
dessin 3 - arron Paris* - vocabulaire-site - brind: Cana+Camem -
quest-réponses - compclasse4b - comp4bblanc - révisiongénérale2ab - dialosimples123
- dialoguesAin - acheter vêtements - dialo de révision - au resto
planering |
|
v21 |
chapitre 8 Piaf a b - olika
situationer - lästräning - viktiga fraser-comp - Corps Mal banlieue* - Mont
Saint-Michel* - vocabulaire-site - Camembert1 - 2 - grammatikrepetition -
textläxa Cana - verbrepetition - on va à.... - ex Filippetti - compclasse4b -
comp4bblanc - allmän repetition steg2a - lästräna/lyssna - arbetsblad 17c -
arbetsblad 17a - Money Drop Révo - passécomp2 - oral1 - oral2 -
brindi-situations - phrases impo6 - voc niv2 - révision: resto - phrases de
révi - resto – hôtel .eumix - rattrapage niv2 - rattrapage devoir - au resto
exercices - expression orale - situations1 - M-Mme-film planering |
|
v20 |
chap 7 le vol a b - dev:dialo
en dessin 1 - compphrases2ab - Petit Prince chap1* - les soldes* -
vocabulaire-site - mots nécessaire - mots utiles1 - donner - phrases import1f
- compclasse4b - comp4bblanc - phrases utiles 6 - phrasesdiscu2 - phrasesdécrire
- passé comp ex - oral5 – oral6 – or7 - textesniv2a – jeuHO - test1a – test1b
- repetitionsmeningar1 - ordrepetition2 - ordrepetition3 - faitsdivers63 -
voc - faitsdivers64 - voc - uttalslek - exercfac1 – exerfac2 - allmän
repetition steg2a - révision2abc - repetera verb - blandad repetition1 -
blandad repetition2 - Olympe de Gouge - Alizé Cornet - Laure Manaudou -
présentaperso2 - berätta i olika tidsformer - Corday-Q/R planering
|
|
v19 |
ordrepetition1a - enkla dialoger3 - dialog:mötet-dia
- vanliga fraser - beskriva bilder1c - voc rév1-9 - expr orale 1b x - phrases
voyage - situations1 - jeutrouvezcombina - Cloclo 3 - chapitre 6 roller -
dev:tex, ut, comph4 - compphrases2ab - extracomp - arbhäftegramm -
Versailles* - ordkunskap på internet - Paris ima - Paris quest - grammatik1 -
grammatik2 - compclasse4b - comp4bblanc - spel117 – muntlig övning118 -
berätta 1 historia - jeudiff-Révolution - dialog+verbes - dialog11 – 12 - 13
- dialog14 – 15 - 16 planering
|
|
v18 |
dialog48 - dialog49 - chapitre
5 la place - dev:tex, ut, comph3 - compphrases2ab - dialogueniveau2a -
livretdetravailvt3 - VERBES PRO1 2 - reflexiva verb - arbetshäfte grammatik -
hôtesse de l’air* - vocabulaire-site - Paris ima - Paris quest - métiers
expliq - métiers-audio - décrire images 14 - verb10 – verb11 - verb12 –
verb13 - verb14 – verb15 - devoir Cana - deb1 – deb2 – deb3 - deb4 – métiers
fiches isl - complé-gradivnr1 - exdivno4 – exdivno5 planering |
|
v17 |
dialog45 - dialog46 - dialog47 - chapitre4 Fanny -
dialoger i olika situationer - dev:tex, ut, comph 2 - viktiga fraser-comp -
diverse dialoger x - exdegramixte x - blandad repetition2a x - fichesjeu
français - arbetshäfte grammatik - vive les vacances* - ordträning på
internet - spel Parisbilder - spel Parisfrågor - lek med ord1 - vad gör
du?-dialoger - ord2 – ord3 - lära sig verb - testa era kunskaper -
leksajt:känner du till? - dialog1t2 - små dialoger - verb och tempus -
grammatik1 - grammatik2 - compclasse4b - comp4bblanc planering |
|
v16 |
dialogue42 ; dialogue43 ;
dialogue44 ; bilddialoger 31-36; dialoger i olika situationer; textläsning :
Charlotte Corday; viktiga fraser-comp; diversedialoger x; reflexiva verb;
viktiga dialoger; arbetshäfte grammatik; video-på stationen* ; ordträning på
internet; spel Parisbilder; spel Parisfrågor; questio-ado; questio-alimenta;
questio-ado2; questio-santé; culture générale; muntliga övningar; dialogue
posses; stade/France ; trou; vocab impo2; phrases voyage; phrases et dialo;
phob1 – phob2; que dis-tu...? - fich; questio6 – quest7; qui es-tu ? ;
portrait ; petite révision; révision phrases planering |
|
v15 |
nödvändiga fraser; dev:dia21 - 22 - 23;
repetitionsövningar muntligt och skriftligt; textläsning: la fuite de
Varennes; arbetshäfte grammatik; Toto*; ordträning på internet; spel
Parisbilder; spel Parisfrågor; berätta om sig själv i framtiden; ställa
frågor; frågeord; frågeord och konstruktioner; uttrycka sin åsikt1 – uttrycka
sin åsikt2; textläsning : crêpe-dentelle1 - 2; Carambar1 - 2; copreh1 –
copreh2; Triangle1 - 2; tevereklam:pubetc0704v2; bildbeskrivningar planering |
|
v14 |
dialogue36 ; dialogue37 ; dialogue38 ; bilddialoger 21-25;
läsa dialoger i olika situationer, lästräning och läsförståelse; användbara
fraser8; compniv2vt2; textläsning Seine texte; arbeta med jämförelser;
arbetshäfte grammatik; textläsning: les oeufs Pâques*; Charlotte Corday;
Babyfoot1 - 2 planering |
|
v13 |
blandade övningar särskilt hörövningar+läs- och
textförståelse; grundläggande repetitionsövningar muntligt och skriftligt;
textläsning om Camembert: Camembert texte; planering |
ingen läxa; hörförståelseläxa, träna
att lyssna och titta och förstå ett franskt teveprogram |
v12 |
à l’hôtel ; dialogue simple;
description toi; compréhension1; décrire1 – décrire2; décrire3; rédaction1;
révo1; République planering |
|
v11 |
textläsning4; frågor om länder1 + 2;
repetitionsmeningar; vardagsdialoger; grammatikhäfte; hörövning: visiter
Paris*; läsa bilddialo 6-10; vardagliga dialoger: dialogue27 + dialogue28 +
dialogue29 ; planering |
|
v10 |
ställa frågor till varandra1 + 2; dialoger
mobilabonnemang etc: dialogue24 + dialogue25 + dialogue26; handla
mat-dialoger: courses#A#B; matvaror: marché#@#; reflexiva verb1 + 2 + 3,
berätta om sin dag1 + 2; planering |
|
v9 |
repetion inför prov och prov; spel om olika länder;
dialog+läsförståelse; lecture-dialogues7-8; planering |
|
v8 |
muntligt berätta om kändisar;
vardagsdialoger-dessins; frågor om Louvren; hörövningar; repetition inför
prov; läsförståelse: Noces Cana texte; repetitionsdialoger; hörövning: Amélie
Poulain*; planering |
|
v7 |
phrases essentielles9-10; textläsning3;
dialoger-fraser; blandade grammatikövningar ; höraPeppahandla; Parisdialog;
egna övningar på internet; resdialoger; conversation; dialog: laga mat;
video: Taxi*; planering |
|
v6 |
läsa bd; phrases essentielles7-8; muntligt spel jeu6
; hörövningar ; kinesiska porträtt ; Caillou-höra ; lire bd3; planering |
|
v5 |
dialoger vad gör du; textläsning2+voc; franska
revolutionen1+2+3, phrases essentielles5-6; passé composé; video: quiche
lorraine* ; dialog :titta på teve ; vardagliga dialoger9 + 10 + 11 ; planering |
|
v4 |
dialoger på restaurang, hotell; muntliga övningar
vad säger du..; uttalsövningar; phrases essentielles3-4; dialoguesetvoc5-6;
viktiga ord7; vardagsdialoger6 + 7 + 8; planering |
|
v3 |
mer adjektivövningar, beskriva bilder, kinesiska
porträtt1 + 2 + 3; viktiga ord 4 + 5 + 6; phrases essentielles1-2; muntliga
dialoger3 + 4 + 5; hörövningar; textläsning; muntliga frågor2 – muntliga
frågor3; dialoguesetvoc3-4; planering |
|
v2 |
adjektivövningar: c5adjectifs x, skriftligt,
muntligt, läsa dialoger: dialogue1 + dialogue2 ; hörövningar: Indila*,
viktiga ord1 + 2 + 3; lyssna och läsa på vardagsdialoger1-2 planering |
|
v52 |
|