|
34
|
introduction-mise en
bouche ;
|
|
|
35
|
berätta en liten
historia
|
|
|
|
reklamsnuttar spot bons réflexes2 – 3bises – 4v
|
|
|
|
chanson de la rentrée – autre1 – autre2
|
|
|
|
berätta om sommarens händelser
|
|
|
|
chanson :
pas beaux – paroles - expli
|
|
|
|
repetera
familjeord ; Cyril Gossbo
|
|
|
36
|
översätta
muntligt och bilda meningar:
|
|
|
|
muntliga
övningar1
|
|
|
|
enkel
grammatikrepetition
|
|
|
|
läsa, diskutera UBER
|
|
|
37
|
grammatik, muntligt och
skriftligt1
|
|
|
|
förklara
tidningsartikel muntligt (kort)
|
|
|
|
muntliga
övningar2
|
|
|
|
titta på météo à la carte m30 + m31
|
|
|
38
|
diskutera
och läsa: tatouage; titta
på cmc
|
|
|
|
läsförståelse-faits
divers;
|
|
|
|
förklara
ord: yrken;
|
|
|
39
|
muntliga dialoger3;
|
|
|
|
conversation:
les vacances
|
|
|
|
tv: vacances
|
|
|
|
jeu tu préfères....?
|
|
|
40
|
conversation
tourisme de masse
|
|
|
|
vidéo1 – vidéo2
|
|
|
|
fransk meningskonstruktion1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9;
|
|
|
41
|
redovisa egna tidningsartiklar; cnews, ActuJunior, Le Figaro
|
|
|
42
|
conversation:
radicalisation des jeunes
|
|
|
|
vidéo1 – vidéo2 – vidéo3 – vidéo4 - vidéo5
|
|
|
|
fransk ordkunskap;
|
|
|
43
|
prefix1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8
|
|
|
|
portables –
pour/contre1 2
|
|
|
|
ordförståelse 1499 vanliga ord att läsa och förstå;
|
|
|
|
ord och uttryck ; arbetshäfte
|
|
|
44
|
VACANCES D’AUTOMNE
|
|
|
45
|
läsförståelse-hälsa och discussion om influensa,
|
|
|
|
compréhension don d’organes;
|
|
|
|
prata och läsa om rökning på franska;
|
|
|
46
|
redovisa egna tidningsartiklar; cnews, ActuJunior, Le Figaro
|
|
|
|
hörövningar: le pourboire ;
le concorde
|
|
|
|
berätta ; berätta serier
|
|
|
|
förklara för varandra1j1q ; v1 – v2 – v3
|
|
|
47
|
diskutera och kommentera olika ämnen mer eller
mindre utförligt;
|
|
|
|
läsa artikel: jalousie1 jalousie2
|
|
|
|
användandet av adverbet ”tout” + mer ”tout”
|
|
|
48
|
conversation : Joséphine Baker ; vidéo1 ; vidéo2
|
|
|
|
grammaire : le gérondif1 ; le gérondif2
|
|
|
|
muntligt översätta serier
|
|
|
49
|
diskutera ”les punitions”, lära sig ord och
meningsbildning, uttrycka sin och andras åsikter;
|
|
|
|
lära sig att använda indefinita pronomen + demonstrativa pronomen;
|
|
|
|
pronomen, prepositioner och verbkonstruktioner med
preposition;
|
|
|
|
artikel: vivre avec un sdf1 2
|
|
|
50
|
titta på textad fransk film
|
|
|
51
|
conversation : le sapin de Noël
|
|
|
2
|
öva sig att berätta på franska bl.a. guida turister
i Paris på Seinefloden;
|
|
|
|
repetera enkla vardagssituationer;
|
|
|
|
regarder le jour où tout a basculé
|
|
|
|
chanson : Kendji – Habibi - paroles
|
|
|
3
|
conversation: Amazon Key
|
|
|
|
6851 savoir s’exprimer ; vocabulaire ;
|
|
|
|
manual praktisk grammatik
|
|
|
|
v3pronomsavecprep
|
|
|
|
77 vocabulaire de
l’opinion
|
|
|
4
|
conversation: système carcéral
|
|
|
|
tv: amourreuse
d’un criminel
|
|
|
|
audio: Paulin
|
|
|
|
v4grammaire : sub, indef etc - corrigé
|
|
|
5
|
que font les Francais
linguotv
|
|
|
|
laissez-moi dormir video – questions - site
|
|
|
|
les Français 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8
|
|
|
6
|
être soi-même1 2 3 4
|
|
|
|
test amusant; test gratuit de personnalité; test - mbti; test de personnalité1 + 2; testa dig vilken typ av kompis du är; förstå tester
för att upptäcka sig själv;
|
|
|
7
|
MAT! on regarde un dîner presque parfait
|
|
|
|
läsa recept och
förklara ; video ;
matordlista; video2
|
|
|
|
video3; video4
|
|
|
8
|
ta fram ett intressant ämne och diskutera från : le drenche
|
|
|
|
regarder si près de chez vous
|
|
|
|
ordförståelse-tematiskt-2500
ord
|
|
|
9
|
VACANCES DE FEVRIER
|
|
|
10
|
lära sig fylla i
olika blanketter: 49 perte ; 51 fiche-argent ; 52 fiche-vacances ; 53 fiche-nuit ; 54 fiche bien-être ; 55 inscription-sport ; 56 inscription-vacances ; 58 état des lieux ; 59 état des lieux ; 65 inscription-service ; 66 revenus ; 67 fiche-sport
découverte ; 68 fiche-d’inscription ; 70 vide-grenier
|
|
|
11
|
videoläxa1
|
|
|
|
raconter1histoire
|
|
|
|
camcache1 - exercices
|
|
|
|
dentiste18tout - audio
|
|
|
|
dentistevidDam1 – Dam2
|
|
|
12
|
regarder et
comprendre: mourirmoinsbête-lunettes ;
mourirmoinsbêteanimauxgays; mourirmoinsbêtetousdopes
|
bokläsning/
projet tdi
|
|
|
diskutera och läsa om rasism : le racisme1 2 3
|
|
|
öva adjektiv i olika former: comparaison
|
|
|
compaadj1
– 2
– 3
– 4
- 5 – 6 – 7
– 8 - 9
- 10
- 11
- 12
|
|
13
|
redovisa egna tidningsartiklar; cnews, ActuJunior, Le Figaro
|
|
|
regarder tout le monde veut prendre sa place
|
|
|
berätta : ppBD31verb
|
|
14
|
läsa och förstå 2 viktiga historiska händelser i franska historia: la guerre d’Algérie ; la guerre d’Indochine
|
|
|
communicationmoi1
- moi2
|
|
|
comment jouer au tarot1 – 2 - 3
|
|
15
|
regarder et comprendre: mourirmoinsbêteavaleraraignee; mourirmojnsbêteplexus; mourirmoinsbêtehiggs
|
|
|
konsthistoria : art contemporain linguotv – art contemporain
|
|
|
mots de passe1
– 2 - 3
|
|
16
|
artikel: parents refusent homo
|
|
|
muntlig övning: compdialogue
|
|
|
audio Joconde - Joconderfi
|
|
17
|
conversation : l’écriture incursive ;
|
|
|
fransk politisk historia - jeupolitique
|
|
|
regarder un débat politique
|
|
18
|
artikel: tuerbellemere1 - 2
|
|
|
audio ecrans
|
|
|
Tour Eiffel
|
|
19
|
videoläxa2
|
|
|
chanson :
la vie d’artiste – paroles
|
|
|
muntligt, förklara : 7erreurs1
|
|
|
verbesextra
|
|
20
21
22
23
|
du och din framtid; lära sig att prata om
framtid, framtidsplaner och drömmar; repetera verbkonstruktioner i futurum; lära sig svara på frågor om framtidsyrke; läs,
förstå och diskutera ditt resultat; diverse
övningar och sajter ; 32 la Salle
des Profs site ; 36
améliorer son français ; 41 fiches vocabulaire ; 42 fiches pédagogiques ; 43 vocabulaire; 44
site : voc, ortho ; 45 exercices de vocabulaire ; 46 fiche voca ; 30 liste d’idées ; 31 culture/textes/débat ; ev.
reseförberedelse, valfritt temaarbete, muntliga och skriftliga övningar,
tema: voyages; ordkunskap; roliga logiska tester,
|
|
|
|
|
|
|
|
