SAVOIR RÉSUMER UN TEXTE
1 |
jag
har läst en text |
|
j'ai lu un texte |
2 |
en
text som handlar om |
|
un texte qui parle de |
3 |
texten
handlar om en kvinna som är sjuk |
|
le texte parle d'une femme qui est malade |
4 |
artikeln
som jag har läst beskriver/berättar om |
|
l'article que j'ai lu décrit/parle de |
5 |
det är
en lätt/svår/konstig/rolig text |
|
c'est un texte facile/difficile/bizarre/drôle |
6 |
i
denna artikel sägs det att det är bra att äta tandkräm |
|
dans cet article on dit que c'est bien de manger
du dentifrice |
7 |
det finns |
|
il y a |
8 |
jag
tror att det är sant |
|
je crois que c'est vrai |
9 |
jag
tycker att texten var intressant/tråkig |
|
je trouve/pense que le texte était
intéressant/ennuyeux |
10 |
jag
förstod allting |
|
j'ai tout compris |
11 |
jag
hade svårt att förstå texten |
|
j'avais du mal ā comprendre le texte |
12 |
i
texten berättar en man om sina problem |
|
dans le texte un homme raconte ses problčmes |
13 |
man
har gjort en enkät om fransmännens kunskaper om Sverige |
|
on a fait un sondage sur les connaissances des
Franįais de la Sučde |
14 |
man
påstår att |
|
on prétend que |
15 |
jag
tycker att det stämmer |
|
je trouve/je pense/j'estime que c'est correct |
16 |
jag
tror inte att det är så |
|
je ne crois pas que c'est ainsi/comme įa |
17 |
det
finns många frågor att svara på |
|
il y a beaucoup de questions auxquelles il faut
répondre |
18 |
det är
ett stort problem |
|
c'est un gros/grand problčme |
19 |
sedan
berättar man att i Ryssland var det på detta sätt |
|
ensuite on raconte qu'en Russie c'était
ainsi/comme įa |
20 |
man
måste reagera för att lösa dessa problem |
|
il faut réagir pour résoudre ces problčmes |
21 |
man
kan inte fortsätta så här |
|
on ne peut pas continuer comme įa/ainsi |
22 |
jag
vet inte vad man skall göra |
|
je ne sais pas ce qu'on va faire |
SAVOIR S'EXPRIMER 1
1 |
texten handlar om |
|
le texte parle de |
2 |
det är
en kvinna/ en man som är/kan/gör/säljer....... |
|
c'est une femme/un homme qui
est/peut/fait/vend..... |
3 |
det
finns flera viktiga personer i texten |
|
il y a plusieurs personnes importantes dans le
texte |
4 |
det är
många konstiga saker i boken |
|
il y a beaucoup de choses étranges/bizarres dans
le livre |
5 |
jag
förstod inte varför |
|
je n'ai pas compris pourquoi |
6 |
om jag
har rätt..... |
|
si j'ai raison..... |
7 |
mannen
berättar att han har varit läkare |
|
l'homme raconte qu'il a été médecin |
8 |
barnet
blir/är lycklig |
|
l'enfant est heureux |
9 |
det
verkar som |
|
il semble que |
10 |
jag
tror att |
|
je crois que |
11 |
det är
säkert barnet som ljuger |
|
c'est certainement l'enfant qui ment |
12 |
det är
flickan som har tagit bilen |
|
c'est la fille qui a volé/pris la voiture |
13 |
Camille
är hans bästa vän |
|
Camille est son meilleur ami |
14 |
Thérčse gillar
Laurent |
|
Thérčse aime Laurent |
15 |
Camilles
mamma skyddar sin son |
|
la mčre de Camille protčge son fils |
16 |
han
blir galen därför att mamman......... |
|
il devient fou parce que la mčre.... |
17 |
hon är
redan konstig |
|
elle est déjā bizarre/étrange |
18 |
en dag
händer det något |
|
un jour il arrive quelque chose /un jour quelque
chose se passe |
19 |
hon
tror att hennes man är otrogen |
|
elle croit que son mari est infidčle |
20 |
han
förstår att han har blivit sedd |
|
il comprend qu'il a été vu |
21 |
Balzac
har skrivit den här boken |
|
Balzac a écrit ce livre |
22 |
det är
en typiskt realistisk roman |
|
c'est un roman typiquement réaliste |
23 |
han
kommer att bli |
|
il sera |
24 |
hon
var |
|
elle était |
25 |
jag
har blivit - jag blev |
|
j'ai été |
26 |
det
som är förvånansvärt det är att man hittar cykeln |
|
ce qui est étonnant c'est qu'on trouve le vélo |
27 |
hittar
man liket? |
|
On trouve le cadavre? / Trouve-t-on le cadavre? |
28 |
varje
dag letar Laurent efter kroppen |
|
Tous les jours Laurent cherche le corps / Laurent
cherche le corps tous les jours |