|
· le plus grand musée du monde · la Joconde de Léonardo da Vinci · l'entrée se trouve dans la pyramide depuis 1986 · un ancien château pour les rois |
LES
VERBES
|
être=vara |
|
|
avoir=ha |
|
|
faire=göra |
|
|
aller=gå |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
je |
|
|
je |
|
|
je |
|
|
je |
|
tu |
|
|
tu |
|
|
tu |
|
|
tu |
|
il |
|
|
il |
|
|
il |
|
|
il |
|
nous |
|
|
nous |
|
|
nous |
|
|
nous |
|
vous |
|
|
vous |
|
|
vous |
|
|
vous |
|
ils |
|
|
ils |
|
|
ils |
|
|
ils |
|
LES PRONOMS POSSESSIFS
singulier - ental |
|
pluriel - flertal |
|||
|
masculin |
féminin |
|
|
masculin+féminin |
min, mitt |
|
|
|
mina |
|
din, ditt |
|
|
|
dina |
|
hans, hennes, sin, sitt |
|
|
|
hans, hennes, sina |
|
vår, vårt |
|
|
|
våra |
|
er, ert |
|
|
|
era |
|
deras |
|
|
|
deras |
|
FORM
lettre (f) |
brev |
ett brev |
brevet |
breven |
|
|
|
|
|
billet (m) |
sedel |
en sedel |
sedeln |
sedlarna |
|
|
|
|
|
ordinateur (m) |
dator |
en dator |
datorn |
datorerna |
|
|
|
|
|
école (f) |
skola |
en skola |
skolan |
skolorna |
|
|
|
|
|
prof (m) |
lärare |
en lärare |
läraren |
lärarna |
|
|
|
|
|
hôtel (m) |
hotell |
ett hotell |
hotellet |
hotellen |
|
|
|
|
|
Le Centre Pompidou
|
· c'est un centre culturel; la maison de la Culture à Paris · le nom vient du président Georges Pompidou (1969-1974) · une construction très bizarre - tous les tuyaux à l'extérieur · il ouvre en 1977 § la construction a été inaugurée en 1977 § hauteur: 42 mètres § longueur 166 mètres, largeur 60 m § chaque niveau comporte 7500 m2 § le monument parisien le plus visité |
LES
NÉGATIONS – Sätt meningarna i INTE-form
1 |
je
travaille |
jag
arbetar |
|
|
|
2 |
elle
regarde la télé |
hon
tittar på teve |
|
|
|
3 |
vous
venez ce soir |
ni
kommer i kväll |
|
|
|
4 |
c’est
difficile |
det är
svårt |
|
|
|
5 |
j’ai 50
ans |
jag är 50
år gammal |
|
|
|
6 |
il lit
un livre |
han
läser en bok |
|
|
|
7 |
je suis
Suédois |
jag är
svensk |
|
|
|
8 |
vous
gagnez souvent |
ni
vinner ofta |
|
|
|
9 |
tu
joues aux cartes |
du
spelar kort |
|
|
|
10 |
j’ai
mal au pied |
jag har
ont i foten |
|
|
|
L'Hôtel des Invalides
|
· le Roi-Soleil fonde cet hôtel pour les handicapés de la guerre en 1670 § une grande esplanade devant, construite par Robert de Cotte, longueur 500 mètres et largeur 250 m § ici se trouve le tombeau de Napoléon § la façade est longue de 196 mètres § aujourd’hui le musée de l’Armée § le matin du 14 juillet des émeutiers y viennent pour chercher des armes |
LE
GÉNITIF
1 |
Kons
sjukdom (une vache=en ko ; une maladie=en sjukdom) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
||
2 |
Lärarens
elever (un prof – un élève) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
||
3 |
Pierres
hund (un chien) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
||
4 |
Presidentens
tal (un président – un discours) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
||
5 |
Kvinnans
dag (une femme – un jour) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
||
6 |
Flygplanets
passagerare. (un avion – un passager) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
||
7 |
Menyernas
pris (un menu – un prix) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
||
8 |
Simhallens
vatten (une piscine – une eau) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
||
9 |
Flickornas
kärlek (une fille – un amour) |
|
|
svensk
översättning |
|
|
La Sorbonne |
|
|
· la première université de Paris fondée en 1253 par Robert de Sorbon |
LES
ADJECTIFS
1 |
en gul skjorta |
|
|
2 |
två gröna tröjor |
|
|
3 |
tre fula böcker |
|
|
4 |
fyra vackra pojkar |
|
|
5 |
fem söta flickor |
|
|
6 |
sex stora kaféer |
|
|
7 |
sju svåra prov (un contrôle) |
|
|
8 |
åtta små öron |
|
|
9 |
nio röda bilar |
|
|
10 |
tio blåa kort (une carte) |
|
|
11 |
elva konstiga elever |
|
|
12 |
tolv svarta fåglar |
|
|
13 |
tretton vita katter |
|
|
14 |
fjorton gamla pojkar |
|
|
15 |
femton roliga filmer (un film – drôle) |
|
|
Le Sacré-Cœur
|
· une église blanche · elle se trouve dans le quartier de Montmartre sur une colline · construite de 1876-1919 § la cloche, la Savoyarde, pèse 18836 kilos § l’intérieur est décoré de mosaïques § hauteur 80 mètres |
FRÅGEORD
– LES PRONOMS INTERROGATIFS
1 |
när |
var |
hur |
varför |
vem |
|
|
|
|
|
|
2 |
vilken, vilket |
vad |
hur dags |
hur många |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Var är toaletten ? |
||||
|
|
||||
4 |
Var bor du ? |
||||
|
|
||||
5 |
Vad heter du ? |
||||
|
|
||||
6 |
Vilken är huvudstaden ? |
||||
|
|
||||
7 |
Vilket väder är det ? |
||||
|
|
||||
8 |
Vad är det ? |
||||
|
|
||||
9 |
Vem är det ? |
||||
|
|
||||
10 |
Vad är en croque-madame ? |
||||
|
|
||||
11 |
När börjar filmen ? |
||||
|
|
||||
12 |
Hur är du ? (Hur ser du ut ?) |
||||
|
|
||||
13 |
Hur gammal är du ? |
||||
|
|
||||
14 |
Vad kostar det ? |
||||
|
|
||||
15 |
Var ligger tunnelbanan ? |
||||
|
|
le plus
vieux pont de Paris - Le Pont-Neuf |
le
fleuve à Paris s'appelle la Seine
|
LES VERBES
|
infinitif |
participe présent |
participe passé |
présent |
|
tricher |
|
|
|
|
futur |
imparfait |
passé composé |
présent |
je |
|
|
|
|
tu |
|
|
|
|
il |
|
|
|
|
nous |
|
|
|
|
vous |
|
|
|
|
ils |
|
|
|
|
|
conditionnel |
subjonctif |
plusqueparfait |
impératif |
je |
|
|
|
|
tu |
|
|
|
|
il |
|
|
|
|
nous |
|
|
|
|
vous |
|
|
|
|
ils |
|
|
|
|
==============================================================================================
|
infinitif |
participe présent |
participe passé |
présent |
|||
|
étudier |
|
|
|
|||
|
futur |
imparfait |
passé composé |
présent |
|||
je |
|
|
|
|
|||
tu |
|
|
|
|
|||
il |
|
|
|
|
|||
nous |
|
|
|
|
|||
vous |
|
|
|
|
|||
ils |
|
|
|
|
|||
|
conditionnel |
subjonctif |
plusqueparfait |
impératif |
|||
je |
|
|
|
|
|||
tu |
|
|
|
|
|||
il |
|
|
|
|
|||
nous |
|
|
|
|
|||
vous |
|
|
|
|
|||
ils |
|
|
|
|
|||
la Place de la Concorde
|
|
l'Hôtel de Matignon ici habite le Premier ministre |
|
||||
QUESTIONS COURANTES – VANLIGA FRÅGOR
1 |
Hur mycket är klockan ? |
||
|
|
||
2 |
Vad gör du ? |
||
|
|
||
3 |
Vad tycker du om ? |
||
|
|
||
4 |
Vill du gå på bio med mig ? |
||
|
|
||
5 |
Vilket datum är det idag ? |
||
|
|
||
6 |
Vad är det för dag ? |
||
|
|
||
7 |
När är din födelsedag ? |
||
|
|
||
8 |
Har du syskon ? |
||
|
|
||
9 |
Vilken färg gillar du ? |
||
|
|
||
10 |
Ursäkta, hur kommer man till Notre
Dame ? |
||
|
|
||
11 |
Vad önskar ni ? |
||
|
|
||
12 |
Finns det en post här ? |
||
|
|
||
13 |
Vad tycker du ? |
||
|
|
||
14 |
Kan jag hjälpa er ? |
||
|
|
||
15 |
Vad kostar det ? |
||
|
|
||
les Champs-Elysées
|
· la plus belle avenue du monde · se termine avec l'Arc de Triomphe § c’est Marie de Médicis qui commence sa construction en 1616 § en 1724 le duc d’Antin prolonge la construction jusqu’à la butte de Chaillot § prend son nom actuel en 1709 |
|
|
PHRASES
COURANTES – VANLIGA MENINGAR
1 |
Tag andra gatan till vänster. |
|
|
2 |
Det är varmt och vackert väder. |
|
|
3 |
Det är dåligt väder. |
|
|
4 |
Det regnar. |
|
|
5 |
Klockan är kvart i tre. |
|
|
6 |
Jag heter........... |
|
|
7 |
Jag tycker om musik. |
|
|
8 |
Hur mår du ? |
|
|
9 |
Jag skulle vilja ha en kaffe, tack. |
|
|
10 |
Kyparen ! Notan, tack. |
|
|
11 |
Har ni svenska tidningar ? |
|
|
12 |
Tag linje 2 riktning la Défense och byt
i la Bastille. |
|
|
13 |
Vad heter huvudstaden i Norge ? |
|
|
14 |
Kan ni tala långsammare tack ? |
|
|
15 |
Jag förstår inte. |
|
|
l'Arche
de la Défense |
·
le
dernier des arcs de Triomphe à Paris ·
construit
par l'architecte danois Otto von Spreckelsen ·
hauteur
104 m et l'arc est entièrement blanc §
un
immense centre commercial se trouve ici §
se
trouve dans le quartier de la Défense |
LES
CHIFFRES
10 |
20 |
|||
|
|
|||
30 |
40 |
|||
|
|
|||
50 |
60 |
|||
|
|
|||
70 |
80 |
|||
|
|
|||
90 |
100 |
|||
|
|
|||
15 |
26 |
|||
|
|
|||
37 |
48 |
|||
|
|
|||
59 |
64 |
|||
|
|
|||
73 |
82 |
|||
|
|
|||
91 |
94 |
|||
|
|
|||
72 |
96 |
|||
|
|
|||
69 |
45 |
|||
|
|
|||
1000 |
500 |
|||
|
|
|||
22 |
87 |
|||
|
|
|||
98 |
11 |
|||
|
|
|||
le château de Versailles
|
la flamme de la Liberté
|
la Place du Tertre
|
|
|
MENINGSBYGGNAD
– LA CONSTRUCTION DE PHRASES
1 |
Jag har en liten hund som heter Fidèle. |
|
|
2 |
Hon är svensk och hon har tre gula
cyklar. |
|
|
3 |
Vi är inte fula ! |
|
|
4 |
Du äter en god pizza. |
|
|
5 |
Det finns vargar (des loups) i Sverige. |
|
|
6 |
Vill du gå på restaurang med mig i
kväll ? |
|
|
7 |
Vad har du gjort ? |
|
|
8 |
Det finns inte älgar (des élans) i
Frankrike. |
|
|
9 |
Det är roligt att titta på teve. |
|
|
10 |
Jag vet inte om (si) du skulle vilja gå
ut med mig. (sortir) |
|
|
11 |
Har ni en svart hund ? |
|
|
12 |
Hon har inte glasögon. |
|
|
13 |
Jag skulle vilja köpa en stor svensk
häst. |
|
|
14 |
Jag hatar att sporta. |
|
|
15 |
Kan du hjälpa (aider) den gamla damen
att (à) hitta banken ? |
|
|
l'Hôtel de Ville
|
le Stade de France
|
l'Assemblée Nationale
|
SITUATIONS
COURANTES - VANLIGA SITUATIONER
1 |
presentera dig själv utförligt |
|
|
2 |
beskriv dig själv |
|
|
3 |
beställa mat på en restaurang |
|
|
4 |
fråga efter vägen |
|
|
5 |
förklara vägen |
|
|
6 |
ställa vanliga frågor om väder, tid,
datum |
|
|
7 |
tala om vädret |
|
|
8 |
kunna siffrorna |
|
|
9 |
kunna klockan |
|
|
10 |
tala om vad du gillar och inte gillar |
|
|
11 |
fråga vad en kompis gör |
|
|
12 |
föreslå saker att göra med en kompis |
|
|
13 |
tala om hur du mår |
|
|
14 |
fråga vad något är för något |
|
|
15 |
kunna handla i en fransk affär |
|
|
l'Elysée - ici habite le président
|
la fontaine des Innocents
|
LES
VERBES – JOUER=ATT SPELA
1 |
jag spelar |
hon skulle spela |
|
|
|
2 |
vi har spelat |
de spelade |
|
|
|
3 |
de ska/kommer att spela |
jag skulle spela |
|
|
|
4 |
du skulle spela |
du ska/kommer att spela |
|
|
|
5 |
ni spelade |
hon spelar |
|
|
|
6 |
ni har spelat |
vi skulle spela |
|
|
|
7 |
vi spelade |
de har spelat |
|
|
|
8 |
du spelar |
jag spelade |
|
|
|
9 |
vi ska/kommer att spela |
de skulle spela |
|
|
|
10 |
jag ska/kommer att spela |
du har spelat |
|
|
|
11 |
hon spelade |
vi spelar |
|
|
|
12 |
ni ska/kommer att spela |
ni skulle spela |
|
|
|
13 |
jag har spelat |
du spelade |
|
|
|
14 |
han ska/kommer att spela |
de spelar |
|
|
|
15 |
ni spelar |
han har spelat |
|
|
|
le Petit Palais
|
le Grand Palais
|
la Cité des Sciences
|
LES
PRONOMS PERSONNELS
1 |
Elle mange des bananes. |
|
|
2 |
Nicolas déteste Sylvie. |
|
|
3 |
Arnaud Clément va au cinéma. |
|
|
4 |
Édith Piaf écrit à Yves Montand. |
|
|
5 |
Je connais tes qualités. |
|
|
6 |
Tu ne manges plus de viande ? |
|
|
7 |
Roch Voisine écoute de la musique. |
|
|
8 |
Henri Leconte a fait du tennis. |
|
|
9 |
Le Président français habite à l’Elysée. |
|
|
10 |
Les élèves répondent aux questions. |
|
|
11 |
Guillaume pose une question à ses parents. |
|
|
12 |
Cécile demande votre passeport. |
|
|
13 |
Nous avons du fromage français. |
|
|
14 |
Tu connais leur cousine ? |
|
|
15 |
Vous allez à la patinoire ? |
|
|
le Panthéon
|
· Louis XV construit l'église du Panthéon · elle devient un temple en 1885 · beaucoup de gens célèbres sont enterrés ici: Rousseau, Voltaire, Hugo, Mirabeau, Malraux, Curie § longueur 110 mètres, largeur 84 mètres, hauteur 83 m § le Panthéon se trouve dans le quartier Latin pas loin du jardin du Luxembourg |
ALLER AU
RESTAURANT
1 |
Hejsan ! Jag skulle vilja äta
middag. |
|
|
2 |
Vi har ett bord därborta. |
|
|
3 |
Kan jag få matsedeln tack ? |
|
|
4 |
Har ni bestämt er ? |
|
|
5 |
Ja, till förrätt tar jag sniglar. |
|
|
6 |
Och till varmrätt ? |
|
|
7 |
Jag skulle vilja ha en köttbit. |
|
|
8 |
Vilken stekning ? |
|
|
9 |
Välstekt tack. |
|
|
10 |
Och vad vill ni dricka ? (Och till
dryck ?) |
|
|
11 |
Jag tar en flaska mineralvatten med
kolsyra. |
|
|
12 |
Smakade det bra ? |
|
|
13 |
Kan jag få notan tack ! |
|
|
14 |
Här är notan |
|
|
15 |
Tack och god kväll. |
|
|