fiche de révision 1a
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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|
|
|
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
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|
Hej ! Jag
heter..................................................................................................................................................
Jag bor i Västerås.............................................................................................................................................
Jag
är..........år
gammal.....................................................................................................................................
Jag har 1 syster
och 1
bror................................................................................................................................
Jag gillar att
titta på teve...................................................................................................................................
Jag hatar
sport....................................................................................................................................................
Jag har två
hundar och 1
katt............................................................................................................................
Katten heter
Milou............................................................................................................................................
Milou är 4
år.......................................................................................................................................................
Min födelsedag är
den.......................................................................................................................................
jag är |
du är |
han/hon är |
hur mår du? |
|
|
|
|
jag har |
du har |
han/hon har |
jag mår bra |
|
|
|
|
röd |
gul |
blå |
vit |
svart |
|
|
|
|
|
brun |
grön |
rosa |
grå |
lila |
|
|
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|
|
en hund |
hunden |
hundar |
hundarna |
|
|
|
|
en ko |
kon/kossan |
kor/kossor |
korna/kossorna |
|
|
|
|
fiche de révision 1b
Bonjour! Je m’appelle Laurent Blanc. J’habite à Bordeaux, en France. Je suis Français. J’ai huit ans. J’ai deux frères et deux sœurs. J’aime le sport et j’adore le football ! Mais je déteste la musique classique. J’aime les animaux aussi. J’ai un chien, deux chats et trois hamsters. Le chien s’appelle Monsieur Dupont et il est très beau. Le chien a cinq ans et les chats aussi. Mon anniversaire est le neuf février. Et toi, ça va ? Moi, ça va très bien. Mon chien est gris, mes chats sont noir et blanc. Les hamsters sont marron, vert et jaune ! Bizarre, non ? Et toi, tu as un chat ou un chien ? Tu as un cheval ? Il s’appelle comment ? Et toi, tu es Suédois ? Bon, au revoir et bonne journée !
Un deux trois
un, deux, trois,
nous avons un gros chat
quatre, cinq, six,
il a de longues griffes
sept, huit, neuf,
il a mangé un œuf
dix, onze,
douze, il est blanc et rouge.
fiche de révision 1c ; säg orden muntligt på franska för varandra
2 |
hon är |
lila |
hon
har |
4 |
röd |
grå |
9 |
2 |
9 |
svart |
brun |
4 |
6 |
lila |
9 |
han är |
4 |
6 |
vit |
han
har |
brun |
10 |
hon är |
jag
har |
du har |
8 |
du är |
3 |
han
har |
svart |
brun |
vit |
gul |
han
har |
9 |
jag är |
6 |
gul |
han
har |
gul |
jag
har |
han är |
9 |
1 |
han
har |
brun |
6 |
8 |
6 |
9 |
rosa |
2 |
5 |
han är |
grön |
3 |
grå |
du är |
vit |
lila |
5 |
blå |
hon är |
gul |
1 |
blå |
grön |
blå |
du är |
grön |
rosa |
7 |
3 |
10 |
gul |
grön |
röd |
jag är |
svart |
2 |
lila |
hon är |
4 |
hon är |
7 |
svart |
5 |
10 |
lila |
du har |
rosa |
1 |
6 |
5 |
du har |
9 |
han är |
blå |
1 |
rosa |
jag är |
1 |
1 |
grå |
röd |
hon
har |
hon är |
1 |
vit |
jag
har |
blå |
svart |
vit |
9 |
8 |
jag
har |
du har |
han
har |
7 |
lila |
svart |
svart |
blå |
han
har |
grå |
blå |
7 |
han
har |
10 |
han är |
5 |
3 |
hon är |
röd |
rosa |
grön |
rosa |
brun |
hon
har |
4 |
grå |
vit |
jag är |
10 |
du är |
7 |
4 |
hon
har |
gul |
grå |
röd |
8 |
2 |
svart |
grå |
röd |
jag
har |
4 |
2 |
du är |
grön |
jag
har |
4 |
blå |
jag är |
2 |
du är |
6 |
jag
har |
rosa |
3 |
6 |
rosa |
han är |
10 |
gul |
1 |
du har |
du är |
7 |
du är |
blå |
jag
har |
8 |
du har |
rosa |
1 |
lila |
8 |
8 |
vit |
7 |
hon har |
grön |
grå |
6 |
grön |
röd |
2 |
lila |
6 |
du har |
röd |
7 |
grå |
grön |
svart |
brun |
10 |
gul |
vit |
han
är |
lila |
5 |
blå |
jag är |
8 |
du är |
jag är |
röd |
10 |
grön |
7 |
hon
har |
5 |
3 |
10 |
gul |
4 |
brun |
10 |
8 |
hon är |
3 |
han
har |
jag
har |
2 |
hon
har |
9 |
hon
har |
han är |
blå |
röd |
hon
har |
brun |
9 |
4 |
7 |
10 |
brun |
7 |
lila |
gul |
grå |
hon har |
brun |
han är |
5 |
rosa |
8 |
vit |
svart |
jag har |
röd |
du har |
grön |
du är |
svart |
du har |
brun |
hon är |
3 |
jag är |
du har |
hon har |
2 |
vit |
lila |
han
har |
han
har |
1 |
du är |
3 |
5 |
rosa |
1 |
han är |
9 |
grå |
5 |
6 |
5 |
jag är |
3 |
hon är |
8 |
jag är |
hon är |
du har |
han är |
vit |
4 |
2 |
jag
har |
jag är |
3 |
gul |
Présente-toi à tes camarades de classe! Presentera
dig för några klasskompisar muntligt.
Det är viktigt att ni pratar med varandra:
v hälsa på varandra
v fråga och svara hur ni mår
v berätta sedan vad ni heter, var ni bor, hur gamla ni är, om ni har syskon,
vad ni gillar och inte gillar m.m.
Décris-toi en quelques lignes! Skriv ner en liten presentation om dig
på franska enligt tidigare modell :
|
fiche de révision 2a
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
|
|
|
|
|
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
|
|
|
|
Vad heter du ? |
Var bor du? |
|
|
Hur gammal är du ? |
Vad är det ? |
|
|
Har du syskon? |
Hur mycket är klockan ? |
|
|
Vad är det för väder ? |
Vad kostar det ? |
|
|
Vad tycker du om ? |
Vem är det? |
|
|
Har du djur? |
Är du fransk ? |
|
|
måndag |
tisdag |
onsdag |
torsdag |
|
|
|
|
fredag |
lördag |
söndag |
en vecka |
|
|
|
|
det är |
det är inte |
|
|
jag är |
jag är inte |
|
|
hon har |
hon har inte |
|
|
det finns |
det finns inte |
|
|
jag förstår |
jag förstår inte |
|
|
fiche de révision 2b
Bonjour! Tu t’appelles comment? Moi, je m’appelle Laure Manaudou. Tu as quel âge ? Moi, j’ai sept ans. Tu habites où ? Moi, j’habite à Marseille, en France. Tu as des animaux ? Moi, j’ai deux chiens et deux poissons rouges. Tu as des frères et sœurs ? Moi, j’ai deux frères et une sœur. Ma sœur s’appelle Corinne et mes frères Alain et Amaury. Corinne n’a pas de lunettes. Qu’est-ce que tu aimes ? J’aime la musique et les livres. J’adore le rock mais je déteste le pop. Tu es Suédois ? Moi, je ne suis pas Suédoise. Je suis Française. Quel temps fait-il en Suède ? En France, il pleut. Qu’est-ce que c’est ? C’est un animal ? Qui est-ce ? C’est ton chien ? C’est quelle couleur ? C’est vert ? C’est quel jour aujourd’hui ? C’est vendredi ? Non, c’est samedi. Ce n’est pas dimanche. Il y a des tigres en Suède ? En France, il n’y a pas de crocodiles ! Je comprends le français mais je ne comprends pas le suédois. Et toi ? Tu comprends le français ? J’ai dix poissons rouges. Tu as vingt poissons bleus. Il a trente poissons blancs. Elle a quarante poissons roses. J’ai cinquante éléphants noirs. Tu as soixante éléphants gris. Il a soixante-dix éléphants jaunes. Elle a quatre-vingts éléphants marron. Elle n’a pas quatre-vingt-dix crocodiles mais elle a cent alligators.
fiche de révision 2c ; säg orden muntligt på franska för varandra
torsdag |
90 |
90 |
30 |
onsdag |
tisdag |
20 |
70 |
60 |
lördag |
|||||
tisdag |
20 |
60 |
90 |
80 |
måndag |
60 |
lördag |
60 |
onsdag |
|||||
hon
har inte |
Hur
mycket är klockan ? |
Var
bor du? |
jag är
inte |
Har du djur? |
||||||||||
80 |
10 |
60 |
30 |
onsdag |
torsdag |
lördag |
10 |
10 |
söndag |
|||||
jag är |
det är |
hon
har |
Var
bor du? |
Vad är
det ? |
||||||||||
det är
inte |
Hur
mycket är klockan ? |
Hur
gammal är du ? |
Hur
mycket är klockan ? |
det är
inte |
||||||||||
fredag |
onsdag |
söndag |
40 |
100 |
torsdag |
måndag |
50 |
10 |
50 |
|||||
40 |
söndag |
100 |
40 |
30 |
onsdag |
tisdag |
70 |
onsdag |
70 |
|||||
80 |
20 |
50 |
80 |
söndag |
100 |
70 |
fredag |
torsdag |
90 |
|||||
Var bor du? |
Är du fransk ? |
hon
har inte |
jag
förstår |
jag
förstår inte |
||||||||||
det är |
Vad
heter du ? |
hon
har inte |
det är |
Vad
kostar det ? |
||||||||||
det
finns |
Vad är
det för väder ? |
det
finns inte |
Vad
kostar det ? |
Vem är
det? |
||||||||||
måndag |
40 |
40 |
50 |
30 |
20 |
fredag |
90 |
50 |
30 |
|||||
Har du syskon? |
Vad
tycker du om ? |
jag är
inte |
Vad
heter du ? |
hon
har inte |
||||||||||
Var bor du? |
Vem är
det? |
det finns inte |
Är du fransk ? |
Vad
tycker du om ? |
||||||||||
60 |
torsdag |
fredag |
10 |
lördag |
tisdag |
lördag |
30 |
80 |
80 |
|||||
tisdag |
söndag |
70 |
10 |
måndag |
90 |
20 |
måndag |
måndag |
80 |
|||||
Hur
mycket är klockan ? |
jag är
inte |
hon
har |
Har du
syskon? |
det är
inte |
||||||||||
hon
har inte |
Vad
heter du ? |
Vad är
det för väder ? |
Hur gammal är du ? |
Var bor du? |
||||||||||
Vad
heter du ? |
det är
inte |
Var bor du? |
Vad är
det ? |
jag
förstår inte |
||||||||||
tisdag |
90 |
torsdag |
lördag |
50 |
tisdag |
söndag |
30 |
fredag |
20 |
|||||
fredag |
100 |
måndag |
lördag |
100 |
10 |
fredag |
50 |
40 |
40 |
|||||
70 |
20 |
torsdag |
söndag |
60 |
100 |
onsdag |
70 |
100 |
50 |
|||||
hon
har inte |
jag är
inte |
Hur
gammal är du ? |
jag är |
Vad
tycker du om ? |
||||||||||
Vad
tycker du om ? |
Hur
gammal är du ? |
Vad är
det för väder ? |
jag är |
det
finns |
||||||||||
Vem är
det? |
jag
förstår inte |
det
finns |
det
finns inte |
jag
förstår inte |
||||||||||
Vad kostar
det ? |
jag
förstår |
hon
har |
Vad är
det för väder ? |
Vad
kostar det ? |
||||||||||
Vad
tycker du om ? |
det
finns inte |
Har du
syskon? |
Vem är
det? |
jag är
inte |
||||||||||
Hur
mycket är klockan ? |
Hur
gammal är du ? |
det är
inte |
hon
har inte |
Vem är
det? |
||||||||||
Har du djur? |
det
finns |
Hur gammal
är du ? |
jag
förstår |
jag
förstår inte |
||||||||||
jag
förstår inte |
Vad är
det ? |
Vad är
det ? |
Är du fransk ? |
det är |
||||||||||
det
finns inte |
det finns inte |
Har du djur? |
hon
har |
det är |
||||||||||
det
finns inte |
Hur
mycket är klockan ? |
Är du
fransk ? |
det är |
Har du syskon? |
||||||||||
hon
har |
Har du
syskon? |
jag är |
Vad är
det för väder ? |
det
finns |
||||||||||
jag är |
Vad är
det ? |
jag är |
Vad
kostar det ? |
Vad
tycker du om ? |
||||||||||
Vad
tycker du om ? |
Hur
mycket är klockan ? |
Vad
heter du ? |
Hur
gammal är du ? |
Vad är
det ? |
||||||||||
Vad
heter du ? |
Har du djur? |
jag
förstår |
Är du
fransk ? |
Vad
heter du ? |
||||||||||
hon
har |
det
finns |
Vad är
det för väder ? |
det finns |
Har du syskon? |
||||||||||
Är du fransk ? |
jag är
inte |
jag är |
Vem är
det? |
Har du djur? |
||||||||||
Vad
kostar det ? |
Har du
djur? |
jag
förstår inte |
det är |
Har du
syskon? |
||||||||||
jag är
inte |
jag
förstår |
jag förstår |
det är
inte |
Vad är
det ? |
||||||||||
jag
förstår |
Vad är
det för väder ? |
Vad
kostar det ? |
hon
har |
Vem är
det? |
||||||||||
det är
inte |
Var bor du? |
Har du djur? |
Är du fransk ? |
det är |
||||||||||
Posez des questions à vos camarades !
Ställ nu så många frågor ni kan till varandra på franska ! Cirkulera gärna i klassrummet !
Tävling! Räkna upp dagarna så fort ni kan
på franska. Bäst tid vinner !
Tävling !
Kompisen säger siffror (10-talen + 100). Den som klarar flest rätt på 2 minuter
vinner !
Skriv nu upp
siffrorna (10-talen) + dagarna på franska
fiche de révision 3a
11 |
24 |
38 |
43 |
57 |
|
|
|
|
|
69 |
72 |
86 |
93 |
1000 |
|
|
|
|
|
vad är det för väder? |
det är soligt |
|
|
det
är kallt |
det är varmt |
|
|
det är vackert väder |
det är dåligt väder |
|
|
det snöar |
det regnar |
|
|
det blåser |
det är dimmigt |
|
|
det är molnigt |
det är grått |
|
|
jag |
du |
han |
hon |
|
|
|
|
den/det |
vi |
ni |
de |
|
|
|
|
januari |
februari |
mars |
april |
|
|
|
|
maj |
juni |
juli |
augusti |
|
|
|
|
september |
oktober |
november |
december |
|
|
|
|
vilken dag är det? |
vilket datum är det? |
|
|
fiche de révision 3b temps, mois, pronoms personnels, chiffres
Bonsoir ! Quel temps fait-il aujourd’hui en France ? Il neige
à Rennes mais il fait très beau à Brest. À Nantes il fait trente-cinq degrés.
Il fait chaud à Nantes ! À Nice il pleut beaucoup et il fait douze degrés.
Mais à Lille il fait très beau. Il fait du soleil et il fait chaud. Il fait
quarante-neuf degrés ! Un record ! Et à Paris il fait mauvais. Il pleut
et il fait seize degrés. À Grenoble il fait du vent et à Lyon il fait du
brouillard. Il fait gris à Marseille et il fait quatorze degrés. En mai il
pleut à Lens mais en juillet il fait chaud. En août il fait du vent à
Strasbourg mais en juin il fait beau. Il fait froid et il neige beaucoup à
Clermont-Ferrand en février. En janvier il fait gris à Cannes. Il fait du
brouillard à Caen en décembre mais il fait chaud en septembre. Quel temps
fait-il en Suède en novembre et en octobre ? Il fait souvent mauvais à
Stockholm ? Il pleut à Göteborg ? Il fait moins soixante-treize à
Luleå ? En janvier il fait moins quatre-vingt-quinze à Kiruna !
Record ! Et à Dunkerque il fait seulement moins soixante-trois en
décembre. Mais à Bastia il fait cinquante-trois degrés ! Il fait beau et il
fait chaud !
quinze |
soixante
et onze |
soixante-quinze |
seize |
cinquante-deux |
quatre-vingt-trois |
quarante-deux |
soixante-neuf |
vingt-sept |
cinquante-neuf |
cinquante-sept |
trente-six |
trente
et un |
cinquante |
vingt-deux |
quatre-vingt-dix |
quatre-vingts |
quatre-vingt-treize |
quatre-vingt-quinze |
soixante
et un |
soixante-dix-neuf |
quatre-vingt-cinq |
quatre-vingt-onze |
trente-trois |
dix-huit |
soixante-huit |
soixante-sept |
vingt
et un |
quarante-cinq |
quarante-sept |
douze |
trente-quatre |
soixante-douze |
quarante-trois |
quatre-vingt-huit |
onze |
quatre-vingt-six |
soixante-dix-sept |
soixante-trois |
soixante-quatre |
trente |
quarante-neuf |
trente-neuf |
vingt-quatre |
dix-sept |
quatre-vingt-deux |
soixante-deux |
quatorze |
cinquante
et un |
quatre-vingt-sept |
soixante |
vingt |
dix-neuf |
quatre-vingt-dix-neuf |
cinquante-huit |
quarante-six |
quatre-vingt-quatorze |
quarante |
quatre-vingt-seize |
cent |
quatre-vingt-douze |
soixante-treize |
vingt-six |
soixante-dix |
trente-cinq |
trente-huit |
soixante-cinq |
soixante-seize |
quarante-quatre |
soixante-dix-huit |
quarante-huit |
quatre-vingt-dix-sept |
trente-deux |
quatre-vingt-dix-huit |
vingt-neuf |
cinquante-quatre |
trente-sept |
vingt-trois |
soixante-six |
soixante-quatorze |
quarante
et un |
cinquante-cinq |
treize |
cinquante-trois |
quatre-vingt-un |
vingt-huit |
quatre-vingt-quatre |
vingt-cinq |
cinquante-six |
quatre-vingt-neuf |
fiche de révision 3c cartes-météo ; berätta för varandra vad det är för väder på olika ställen !
fiche de révision 3d ; läs nedanstående nummerskyltar ; öva alfabetet och siffrorna !
fiche de révision 4a
en hund |
en katt |
en häst |
en ko |
en gris |
|
|
|
|
|
en bil |
ett hus |
en bok |
en stol |
ett bord |
|
|
|
|
|
|
être=vara i presens (=är) |
|
avoir=ha,få i presens (=har) |
|
parler=prata i presens (=pratar) |
|
|
|
|
|
|
je |
|
|
|
|
|
tu |
|
|
|
|
|
il/elle |
|
|
|
|
|
nous |
|
|
|
|
|
vous |
|
|
|
|
|
ils |
|
|
|
|
|
ursäkta mig |
förlåt |
|
|
var ligger...? |
varsågod |
|
|
tack |
ung. var så snäll och |
|
|
hej då |
ja – nej |
|
|
jag vet inte |
jag förstår inte |
|
|
jag letar efter |
finns det.....? |
|
|
jag skulle vilja (ha) |
bra |
|
|
ha en bra dag |
har ni.........? |
|
|
hur mår du? |
jag mår bra |
|
|
fiche de révision 4b1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
fiche de révision 4b2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
fiche de révision 4b3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
fiche de révision 4b4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
fiche de révision 4b5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
fiche de révision 4b6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
fiche de révision 4c
1. säg att du är svensk
2. fråga om kompisen är fransk
3. säg att du har en hund
4. säg att du är fransk
5. fråga om kompisen har en hund
6. säg „ursäkta mig“
7. säg att du är en hund
8. fråga om kompisen är en katt
9. peka på Stefan och säg att han är lärare
10. fråga om kompisen är trött
11. fråga hur kompisen mår
12. säg att du inte förstår
13. säg att du inte vet
14. fråga om de har en hund
15. säg att de har en gris
16. fråga om de har ett hus
17. säg att du är en gris
18. fråga: “är ni fransk?”
19. svara: “ja, vi är franska”
20. säg att du har franska idag
21. fråga om kompisen har svenska idag
22. säg att ni har engelska idag
23. fråga: “har ni idrott idag?” (idrott=sport)
24. säg att hon har idrott nu
25. säg att du har engelska på onsdag (säg bara “onsdag” inte “på”)
26.
fråga: “har ni en stol ? »
27. svara : « ja, vi har en stol »
28. säg att din häst är en katt
29. säg att du talar svenska
30. fråga om kompisen talar franska
31. säg att din bror talar tyska
32. säg att din syster talar danska
33.
säg att ni talar franska
34.
fråga: „talar ni engelska?“
fiche de révision 4d mon emploi du temps
fiche de révision 5a
hunden |
katten |
hästen |
kon |
grisen |
|
|
|
|
|
bilen |
huset |
boken |
stolen |
bordet |
|
|
|
|
|
INTE |
être=vara i presens (=är) |
|
avoir=ha,få i presens (=har) |
|
parler=prata i presens (=pratar) |
|
|
|
|
|
|
je |
|
|
|
|
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tu |
|
|
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il/elle |
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nous |
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vous |
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ils |
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|
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vilken dag är det? |
det är torsdag |
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det är inte måndag |
idag |
|
|
vilket datum är det? |
det är den 20:e september |
|
|
det är den........(dagens datm) |
jag är svensk |
|
|
jag är inte fransk |
pratar ni engelska? |
|
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jag talar franska |
jag talar inte tyska |
|
|
han är svensk |
hon är svenska |
|
|
är ni fransk? |
han är inte engelsk |
|
|
är du trött? |
nej, vi är inte trötta |
|
|
fiche de révision 5b
entraînez-vous à dire les mots à la forme définie – öva er på att säga orden i bestämd form och sedan också i obestämd form ; orden följer huvudregeln för det mesta...... ; vilka djur är det ?
|
bestämd form |
en/ett –
obestämd form |
ex) chien - hund |
le chien - hunden |
un chien – en hund |
chat |
|
|
vache |
|
|
chienne |
|
|
chameau |
|
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cochon |
|
|
puce |
|
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renard |
|
|
baleine |
|
|
loup |
|
|
lynx |
|
|
grenouille |
|
|
mouche |
|
|
lapin |
|
|
rat |
|
|
tortue |
|
|
oiseau |
|
|
hirondelle |
|
|
serpent |
|
|
élan |
|
|
sauterelle |
|
|
poisson |
|
|
araignée |
|
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bouc |
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|
ver |
|
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mouette |
|
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girafe |
|
|
fiche de révision 5c
öva muntligt på följande meningar; du säger meningen på franska – kompisen svarar i motsatt form:
du sjunger bra : tu chantes bien – kompisen svarar i INTE-form : tu ne chantes pas bien
hon sjunger inte bra: elle ne chante pas bien – kompisen svarar i JAKANDE FORM: elle chante bien
jag är svensk |
|
hon talar franska |
|
du är inte fransk |
|
han har inte en katt |
|
jag är trött |
|
du är en gris |
|
hon är inte dum |
|
vi talar inte svenska |
|
de är franska |
|
vi är inte engelska |
|
du har en häst |
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de har inte en gris |
|
ni har inte ett hus |
|
jag har en bil |
|
hon talar inte tyska |
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jag förstår |
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jag vet inte |
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han talar inte arabiska (arabe) |
|
vi talar spanska |
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de är här |
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talar du inte engelska? |
|
hon är snygg |
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du är inte vit |
|
ni talar svenska |
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jag har inte en bror |
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vi är gifta (mariés) |
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du är inte gift |
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hon är berömd (célèbre) |
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fiche de révision 5d ; skriv historien i INTE-form :
Gérard Depardieu a deux fils. Il travaille comme chanteur. Il chante très bien. Il a soixante-treize ans. Il fait beau en Norvège. Il pleut beaucoup. Je suis Canadien et je travaille comme coiffeur. C’est bien. Je suis riche ! J’ai une petite maison et j’ai cinquante ans. J’habite au Canada. Ma sœur s’appelle Marine. Je connais tout ! Je parle toutes les langues. Il fait chaud au Canada. C’est mardi aujourd’hui. Je mange à la cantine tous les jours. C’est très bon ! J’aime la musique classique. Voilà, mon histoire est finie.
|
fiche de révision 5e ; skriv historien i JAKANDE-form :
Guillaume n’est pas le fils de Gérard Depardieu. Il n’a pas quarante ans. Il n’est pas vivant. Il n’a pas eu un accident de voiture et il n’est pas mort. Je ne parle pas le finnois et je ne comprends pas l’anglais. Je ne suis pas fatigué ce soir. Ce n’est pas normal. Je n’habite pas à la campagne et mon frère ne regarde pas la télé le matin. Cette histoire n’est pas très intéressante, n’est-ce pas ? Tu n’es pas joli ! Tu n’aimes pas les escargots ? Tu n’es pas normal ! Nous ne sommes pas célèbres. Attends ! Je n’ai pas fini mon histoire...
|
fiche de révision 6a
60 |
75 |
86 |
|
|
|
95 |
65 |
76 |
|
|
|
91 |
66 |
89 |
|
|
|
ett äpple |
en banan |
ett päron |
en apelsin |
en persika |
|
|
|
|
|
en jordgubbe |
ett hallon |
en frukt |
ett plommon |
ett körsbär |
|
|
|
|
|
jag äter ett äpple |
jag älskar bananer |
|
|
har du ett plommon? |
han äter en jordgubbe |
|
|
jag gillar inte persikor |
har ni körsbär ? |
|
|
jag skulle vilja ha en frukt |
finns det päron? |
|
|
hon har ett stort hallon |
jag avskyr jordgubbar |
|
|
gillar du äpplen? |
hon gillar inte bananer |
|
|
varsågod ett litet körsbär |
äter du en apelsin? |
|
|
nej, jag äter en jordgubbe |
har ni plommon ? |
|
|
jag skulle vilja ha päron |
hon avskyr hallon |
|
|
äter ni apelsiner ? |
här är en god banan |
|
|
fiche de révision 6b
89 |
frukt |
87 |
92 |
hallon |
päron |
75 |
66 |
persika |
päron |
87 |
banan |
banan |
89 |
76 |
apelsin |
86 |
hallon |
jordgubbe |
jordgubbe |
äpple |
65 |
89 |
frukt |
64 |
76 |
körsbär |
92 |
hallon |
60 |
91 |
hallon |
frukt |
64 |
87 |
jordgubbe |
86 |
plommon |
89 |
60 |
75 |
körsbär |
89 |
64 |
päron |
64 |
persika |
76 |
körsbär |
87 |
banan |
körsbär |
apelsin |
87 |
92 |
91 |
60 |
92 |
persika |
jordgubbe |
65 |
95 |
95 |
86 |
körsbär |
äpple |
apelsin |
banan |
66 |
89 |
75 |
plommon |
75 |
86 |
66 |
60 |
banan |
frukt |
66 |
91 |
60 |
persika |
87 |
plommon |
apelsin |
95 |
äpple |
persika |
95 |
66 |
64 |
86 |
95 |
95 |
hallon |
äpple |
91 |
jordgubbe |
banan |
hallon |
plommon |
92 |
76 |
körsbär |
66 |
75 |
apelsin |
75 |
91 |
76 |
frukt |
60 |
frukt |
91 |
äpple |
65 |
76 |
apelsin |
äpple |
plommon |
plommon |
päron |
päron |
jordgubbe |
päron |
65 |
persika |
92 |
65 |
64 |
65 |
86 |
90 |
hallon |
päron |
67 |
äpple |
72 |
70 |
frukt |
1. jag avskyr hallon
2. finns det äpplen ?
3.
har ni persikor?
4. finns det 67 plommon ?
5.
gillar du inte apelsiner?
6.
jag skulle vilja ha 73 jordgubbar tack
7.
han har 92 körsbär
8. finns det körsbär ?
9. jag avskyr körsbär
10.
gillar du bananer?
11.
hon har 83 bananer
12.
äter du 15 hallon?
13.
hon avskyr äpplen
14.
han äter ett körsbär
15.
jag skulle vilja ha 89 plommon
tack
16.
varsågod en stor persika
17.
du gillar små frukter
18.
har du en banan?
19.
hon gillar inte apelsiner
20.
finns det 75 päron ?
21.
varsågod 94 hallon
22.
äter ni äpplen ?
23.
jag älskar bananer
24.
hon avskyr jordgubbar
25.
här är en liten jordgubbe
fiche de révision 6c jeu oral ; fråga och gissa hur många olika av frukterna och bären ni har :
Börja med att RINGA IN 1 siffra på varje rad. Sedan turas ni om att
fråga varandra alla frågor : ex) jag frågar min kompis « Tu as
combien de pêches ? jag föreslår 1 av de 5 siffrorna t.ex. – 78
på franska bien sûr !
Du får 1 poäng vid rätt svar ; 0 vid fel – sedan frågar kompisen
samma fråga
Flest poäng vinner förstås! Dina poäng räknar du i sista spalten.
|
questions |
|
|
|
|
|
score |
1.
|
Tu as combien de fraises ? |
62 |
71 |
81 |
76 |
87 |
|
2. |
Tu as combien de framboises ? |
77 |
82 |
70 |
72 |
92 |
|
3.
|
Il y a combien de framboises ? |
64 |
97 |
77 |
88 |
60 |
|
4. |
Il y a combien de prunes ? |
74 |
84 |
75 |
95 |
90 |
|
5. |
Il y a combien d’oranges? |
67 |
96 |
77 |
90 |
60 |
|
6. |
Vous avez combien de fraises ? |
71 |
67 |
70 |
91 |
94 |
|
7. |
Tu as combien de fruits ? |
99 |
87 |
89 |
64 |
90 |
|
8. |
Il y a combien de poires ? |
63 |
77 |
74 |
72 |
84 |
|
9. |
Vous avez combien de cerises ? |
72 |
66 |
67 |
92 |
84 |
|
10. |
Il y a combien de pêches ? |
65 |
73 |
78 |
69 |
94 |
|
11. |
Il y a combien de cerises ? |
62 |
97 |
63 |
73 |
85 |
|
12. |
Tu as combien d’oranges ? |
78 |
69 |
83 |
73 |
86 |
|
13. |
Vous avez combien de prunes ? |
69 |
72 |
92 |
93 |
67 |
|
14. |
Vous avez combien de framboises ? |
86 |
93 |
87 |
91 |
68 |
|
15. |
Il y a combien de fraises ? |
65 |
98 |
79 |
82 |
95 |
|
16. |
Tu as combien de bananes ? |
63 |
84 |
76 |
74 |
88 |
|
17. |
Vous avez combien de pommes ? |
98 |
78 |
80 |
89 |
88 |
|
18. |
Vous avez combien d’oranges? |
73 |
69 |
80 |
68 |
64 |
|
19. |
Il y a combien de bananes ? |
75 |
68 |
96 |
78 |
93 |
|
20. |
Il y a combien de pommes ? |
64 |
96 |
76 |
81 |
89 |
|
21. |
Tu as combien de prunes ? |
79 |
74 |
82 |
75 |
91 |
|
22. |
Tu as combien de poires ? |
98 |
65 |
83 |
79 |
85 |
|
23. |
Vous avez combien de fruits ? |
70 |
90 |
83 |
86 |
65 |
|
24. |
Il y a combien de fruits ? |
83 |
94 |
76 |
70 |
99 |
|
25. |
Tu as combien de cerises ? |
60 |
86 |
97 |
62 |
89 |
|
26. |
Tu as combien de pommes ? |
80 |
81 |
75 |
88 |
66 |
|
27. |
Vous avez combien de bananes ? |
82 |
68 |
79 |
85 |
63 |
|
28. |
Vous avez combien de poires ? |
66 |
71 |
80 |
95 |
62 |
|
29. |
Tu as combien de pêches ? |
60 |
63 |
78 |
84 |
92 |
|
30. |
Vous avez combien de pêches ? |
85 |
99 |
66 |
87 |
81 |
|
fiche de révision 6d ; au marché – les prix
60 |
75 |
86 |
|
|
|
95 |
65 |
76 |
|
|
|
91 |
66 |
89 |
|
|
|
ett äpple |
en banan |
ett päron |
en apelsin |
en persika |
|
|
|
|
|
en jordgubbe |
ett hallon |
en frukt |
ett plommon |
ett körsbär |
|
|
|
|
|
jag äter ett äpple |
jag älskar bananer |
|
|
har du ett plommon? |
han äter en jordgubbe |
|
|
jag gillar inte persikor |
har ni körsbär ? |
|
|
jag skulle vilja ha en frukt |
finns det päron? |
|
|
hon har ett stort hallon |
jag avskyr jordgubbar |
|
|
gillar du äpplen? |
hon gillar inte bananer |
|
|
varsågod ett litet körsbär |
äter du en apelsin? |
|
|
nej, jag äter en jordgubbe |
har ni plommon ? |
|
|
jag skulle vilja ha päron |
hon avskyr hallon |
|
|
äter ni apelsiner ? |
här är en god banan |
|
|
fiche de révision 6e ; liste des courses ; översätt orden till svenska och läs de på franska
fiche de révision 6f ; au marché – les prix ; fråga varandra vad de olika produkterna kostar
ex) les tomates c’est combien ? – c’est 2 euros vingt / deux vingt ;
vid priser t.ex. 0,45 säger man : quarante-cinq centimes eller zéro quarante-cinq
OBS ! Det finns ingen likhet med normala franska priser på dessa produkter !
fiche de révision 7
stor |
liten |
god |
dålig |
vacker |
|
|
|
|
|
vacker |
ful |
ung |
gammal |
rolig |
|
|
|
|
|
en tomat |
en sallad |
en gurka |
en morot |
en lök |
|
|
|
|
|
en böna |
en vitlök |
en paprika |
en potatis |
en grönsak |
|
|
|
|
|
en stor tomat |
en liten sallad |
|
|
en god potatis |
en dålig morot |
|
|
en vacker böna |
en ung gurka |
|
|
en liten potatis |
en stor lök |
|
|
en vacker tomat |
en god vitlök |
|
|
en dålig grönsak |
en dålig sallad |
|
|
jag äter en gammal tomat |
jag avskyr den lilla paprikan |
|
|
jag skulle vilja ha en gammal potatis |
jag älskar små grönsaker |
|
|
en grön gurka |
en rolig tomat |
|
|
en ful paprika |
en röd lök |
|
|
en gul morot |
en rolig sallad |
|
|
fiche de révision 8a
Quelle heure est-il ? Madame Sardine
Quatre heures moins le quart, Monsieur Placard
Qui vous l'a dit, dit, dit ? La p'tite souris, ris, ris
Où habite-t-elle, t-elle, t-elle, dans la chapelle,
Et que fait-elle ? De la dentelle,
Pour qui, pour qui ? Pour Jésus Christ
Quelle heure est-il ? Madame Persil
Cinq heures moins l'quart, (attention) Monsieur Baignoire (faut l'trouver)
En êtes-vous sure, sure, sure, Madame Chaussure, sure, sure
Mais certainement, ment, ment, Madame Piment, ment
Toi t'es bêta, moi j'suis ballot
On s'en fout si on a zéro
(Refrain)
L'école ça m'pompe l'air
Mon père est un gangster (prou, prou)
L'école ça m'pompe l'air
Le mien est commissaire.
Tu t'es pas vu, tête de morue
Mais tu m'reverras tête de rat,
Et tu me reverras encore
Tête de mort.
Quelle heure est-il ? Madame Sardine
Six heures moins le quart, Monsieur Tiroir (de mieux en mieux)
Est-ce bien certain, tain, tain, Madame Parfum, par-fum
Bien entendu, du , du, Madame Laitue, tue
Moi j'suis débile, et toi t'es nul
On s'en fout si on a une bulle
(Au refrain)
(Chœur)
Quelle heure est-il ? (Quelle heure est-il) Madame Sardine (Madame Sardine)
Quatre heures moins le quart, (déjà ?) Monsieur Placard (on dit
"Monsieur" Placard)
Qui vous l'a dit, dit, dit ? La p'tite souris, ris, ris
Où habite-t-elle, t-elle, t-elle, dans la chapelle, pelle
Et que fait-elle ? De la dentelle,
Pour qui, pour qui ? Pour Jésus Christ
Quelle heure est-il ? (On n'entend qu'eux maintenant…) Madame Sardine (J'peux
plus en placer une, eh)
Quatre heures moins le quart, (Monsieur Placard) Monsieur Placard (Ha, ha,
j'viens de l'dire)
Qui vous l'a dit, dit, dit ? La p'tite souris, ri, ri (mais oui, mais oui)
Où habite-t-elle, t-elle, t-elle, dans la chapelle, pelle
Et que fait-elle ? (J'm'en fous) De la dentelle, (c'est ça, c'est ça)
Pour qui, pour qui ? Pour Jésus Christ (Ils m'ont piqué ma chanson Hé ! oh, oh
!)
Quelle heure est-il ? (Quelle heure est-il ?) Madame Sardine (Madame Sardine)
Quatre heures moins le quart, (Quatre heures moins le quart) Monsieur Placard
(Monsieur Placard)
(Bon ben j'me barre moi…)
Qui vous l'a dit, dit, dit ? La p'tite souris, ris, ris (oui ben j'me barre
moi)
Où habite-t-elle, t-elle, t-elle, dans la chapelle
Et que fait-elle ? (oh ben j'me barre) De la dentelle, telle
Pour qui, pour qui ? Pour Jésus Christ.
fiche de révision 8b
en timme |
timmen |
minus |
han är/den är |
20 |
|
|
|
|
|
10 |
25 |
5 |
två timmar |
sju timmar |
|
|
|
|
|
hur mycket är klockan? |
ursäkta mig |
|
|
« hur mycket är klockan ? » (har
ni timmen ?) |
klockan är 3 |
|
|
klockan är 8 |
klockan är 2 |
|
|
11.10 |
15.20 |
|
|
20.05 |
22.25 |
|
|
17.10 |
18.05 |
|
|
21.20 |
14.25 |
|
|
16.00 |
16.05 |
|
|
19.10 |
20.55 |
|
|
14.50 |
17.40 |
|
|
18.55 |
19.35 |
|
|
13.50 |
16.40 |
|
|
17.55 |
18.35 |
|
|
fiche de révision 9
svensk |
fransk |
engelsk |
tysk |
amerikansk |
|
|
|
|
|
spansk |
italiensk |
rysk |
kinesisk |
europeisk |
|
|
|
|
|
c’est bien |
ce n’est pas bien |
|
|
je suis triste |
quelle chance ! |
|
|
c’est cher ici |
peut-être |
|
|
moi aussi |
et vous ? |
|
|
quand ? |
elle habite en Autriche |
|
|
elle travaille beaucoup |
de rien |
|
|
voilà monsieur |
excusez-moi mademoiselle |
|
|
je ne sais pas |
je mange beaucoup |
|
|
je n’aime pas les escargots |
c’est facile |
|
|
ce n’est pas difficile |
j’ai faim |
|
|
c’est combien ? |
vous habitez en Suède ? |
|
|
j’ai mal à la tête |
je suis malade |
|
|
tu n’es pas fatigué ? |
il n’y a pas de toilettes ici |
|
|
mon frère s’appelle François |
il a soixante-douze ans |
|
|
fiche de révision 10
14.00 |
15.10 |
17.20 |
18.05 |
|
|
|
|
16.40 |
18.55 |
20.35 |
17.30 |
|
|
|
|
vilken dag är det ? |
det är onsdag |
|
|
vilken färg är det? |
det är brunt |
|
|
vilket djur är det? |
det är en fågel |
|
|
vilket datum är det? |
det är den 30:e juli |
|
|
vilken frukt är det? |
det är en melon |
|
|
vilken grönsak är det? |
det är en potatis |
|
|
vilken stad är det? |
det är Västerås |
|
|
vilken bok är det? |
det är Bibeln |
|
|
vilken sida är det? |
det är sidan 45 |
|
|
vilken grupp är det? |
det är Superbus |
|
|
vilken sport är det? |
det är ishockey |
|
|
vilket land är det? |
det är Sverige |
|
|
vilken gata är det? |
det är den Stora Gatan |
|
|
fiche de révision 11
kvart i |
halv |
kvart över |
tio i |
|
|
|
|
klockan är........ |
hur mycket är klockan ? |
||
|
|
18.15 |
15.15 |
|
|
17.30 |
19.30 |
|
|
20.45 |
13.45 |
|
|
15.30 |
16.15 |
|
|
16.45 |
20.30 |
|
|
21.15 |
22.45 |
|
|
det är kallt |
det regnar |
|
|
det blåser |
det är vackert väder |
|
|
det snöar |
det är varmt |
|
|
det är dåligt väder |
det är dimmigt |
|
|
det är grått |
det är soligt |
|
|
det är molnigt |
det är inte kallt |
|
|
det regnar inte |
det är inte vackert väder idag |
|
|
fiche de révision 12
|
skriv i bestämd form (le eller la) på franska |
tennis |
|
fotboll |
|
basket |
|
skidåkning |
|
cykling |
|
sport |
|
simning |
|
friidrott |
|
boxning |
|
choklad |
|
glass |
|
sylt |
|
ost |
|
jag gillar |
|
jag gillar inte |
|
jag avskyr |
|
tycker du
om.... |
|
gillar ni..........? |
|
han
avskyr |
|
tycker du inte
om....? |
|
jag gillar
friidrott |
|
gillar du inte tennis? |
|
hon
avskyr choklad |
|
gillar ni sylt? |
|
jag gillar inte
ost |
|
tycker du om
cykling? |
|
jag avskyr
sport |
|
han
avskyr boxning |
|
gillar du inte
glass? |
|
jag avskyr
simning |
|
tycker ni om
skidåkning? |
|
mage |
huvud |
arm |
hand |
ben |
|
|
|
|
|
hår |
öra |
rygg |
hals |
fot |
|
|
|
|
|
j’ai mal aux dents |
tu as mal au nez ? |
|
|
il a mal aux oreilles |
elle a mal au genou |
|
|
nous avons mal aux pieds |
vous avez mal à la bouche |
|
|
ils ont mal aux doigts |
j’ai mal aux yeux |
|
|
jag har ont i huvudet |
hon har ont i magen |
|
|
du har ont i armen |
vi har ont i benen |
|
|
de har ont i händerna |
jag har ont i ryggen |
|
|
har du ont i halsen ? |
han har ont i handen |
|
|
hon har ont i foten |
jag har inte ont i magen |
|
|
har du inte ont i benet? |
hon har ont i näsan |
|
|
vi har ont i öronen |
han har inte ont i ryggen |
|
|
var har du ont? |
har ni ont i tänderna ? |
|
|
jag har ofta ont i knäet |
det gör ont |
|
|
hon har ont i armen |
var har ni ont? |
|
|
fiche de révision 14
bakom |
framför |
på |
under |
i |
|
|
|
|
|
till vänster (om) |
till höger (om) |
bredvid |
mittemot |
i mitten av |
|
|
|
|
|
bordet |
bilen |
cykeln |
huset |
kossan |
|
|
|
|
|
bordet är på bilen |
kossan är under bordet |
|
|
cykeln är i bilen |
huset är till vänster om kossan |
|
|
bilen är framför huset |
kossan är bakom bordet |
|
|
cykeln är till höger om bordet |
cykeln är bredvid huset |
|
|
kossan är på cykeln |
bordet är under kossan |
|
|
bilen är framför cykeln |
cykeln är mittemot bordet |
|
|
tu mesures combien? |
je mesure 1 mètre 88 |
|
|
tu pèses combien ? |
je pèse 97 kilos |
|
|
quel âge a ton frère ? |
mon frère a quinze ans |
|
|
quel âge a ta sœur ? |
ma sœur a quarante ans |
|
|
comment s’appelle ta cousine ? |
je n’ai pas de cousine |
|
|
comment s’appellent tes parents ? |
où habite ton oncle ? |
|
|
fiche de révision 15
ja |
nej |
och |
men |
bra |
|
|
|
|
|
också |
inte |
varför |
det är |
det finns |
|
|
|
|
|
han |
hon |
vi |
ni |
de |
|
|
|
|
|
varsågod |
tack |
förlåt |
ursäkta mig |
kanske |
|
|
|
|
|
hej |
hej då |
var? |
när |
hur |
|
|
|
|
|
hur
många/mycket? |
vilken, vilket |
ofta |
kanske |
alltid |
|
|
|
|
|
aldrig |
här |
långt |
långt borta |
nära |
|
|
|
|
|
i närheten |
nästan |
ibland |
eller |
självklart |
|
|
|
|
|
god, gott |
dålig |
vem |
vad |
hur dags? |
|
|
|
|
|
titta (på) |
spela, leka |
göra |
prata |
läsa |
|
|
|
|
|
sjunga |
äta |
gilla, tycka om |
avsky |
lyssna (på) |
|
|
|
|
|
jag har |
jag är |
jag är hungrig |
jag är törstig |
trött |
|
|
|
|
|
jag mår bra |
jag mår inte bra |
illa, ont |
snäll |
därborta |
|
|
|
|
|
ingen orsak |
ha en bra dag |
jag skulle vilja |
någon |
något |
|
|
|
|
|
ingenting |
allt |
för, för att |
till, åt, i |
snart |
|
|
|
|
|
bara, endast |
ensam |
tillsammans |
ok |
tycka, tänka |
|
|
|
|
|
fiche de révision 16
förrätt |
efterrätt |
dricka |
huvudrätt |
|
|
|
|
|
|
till förrätt |
jag tar |
vad önskas? |
||
|
|
|
||
sedan, därefter |
vilken stekning? |
här är matsedeln |
||
|
|
|
||
välstekt |
medium |
blodig |
||
|
|
|
||
jag skulle vilja ha |
vad har ni? |
vad finns det? |
||
|
|
|
||
med eller utan sås? |
mer bröd tack |
en flaska vatten |
||
|
|
|
||
kött |
fisk |
kyckling |
||
|
|
|
||
soppa |
grönsaker |
pasta |
||
|
|
|
||
ris |
pommes-frites |
dressing |
||
|
|
|
||
salt |
peppar |
senap |
||
|
|
|
||
pepparsås |
ett glas vatten |
mycket pommes-frites |
||
|
|
|
||
kyparn! |
kan jag få........ |
smakade det bra? |
||
|
|
|
||
mycket god |
det var utsökt |
notan tack! |
||
|
|
|
||
jag skulle vilja ha mer bröd, tack |
mineralvatten |
|||
|
|
|||
kolsyrat |
utan kolsyra |
en löksoppa |
||
|
|
|
||
en gaffel |
en kniv |
en sked |
||
|
|
|
||
fiche de révision 17a
en
tröja |
en
skjorta |
en
keps |
en
sko |
en
strumpa |
|
|
|
|
|
en
jacka |
en
mössa |
en
kjol |
en
klänning |
en
blus |
|
|
|
|
|
en
slips |
en
byxa |
en
handske |
en
stövel |
en
sjal |
|
|
|
|
|
v Bonjour! Je cherche un t-shirt, s’il vous plaît
v Bonjour ! Bien
sûr. Quelle taille ?
v L, s’il vous plaît.
v Très bien, et quelle
couleur désirez-vous ?
v Vert ou bleu,
s’il vous plaît
v Voilà un joli t-shirt
bleu, monsieur !
v Super ! Je
prends le t-shirt. C’est combien ?
v Très bien. Le t-shirt
coûte 3,50 euros.
v Voilà et merci
beaucoup.
v Merci. Au revoir et
bonne journée !
v Merci pareillement.
*********************************************************************************************************************************************************************
v Bonjour
mademoiselle ! Je peux vous aider ?
v Bonjour ! Oui,
je cherche une chemise, s’il vous plaît.
v Très bien. Quelle
taille faites-vous ?
v M, s’il vous plaît.
v D’accord et quelle
couleur aimez-vous ?
v Je préfère le jaune
et le rose.
v Alors, voici une
jolie chemise jaune mademoiselle.
v Oui, pas mal.
v Vous voulez essayer la
chemise ?
v Oui. Où sont les
cabines d’essayage ?
v Là-bas, à droite.
v Merci.
v Alors, comment va la
chemise ?
v Parfait. Je prends la
chemise. Je la prends !
v Très bien,
mademoiselle.
v La chemise (Elle) coûte
combien ?
v Elle (La chemise) coûte 12,50
euros.
v Voilà 15 euros.
v Merci et voilà votre
monnaie. Au revoir.
v Merci. Au revoir et
bonne journée.
v Merci pareillement.
Gör nu en egen
dialog där du byter ut de fetstilta orden !
fiche de révision 17b
v
Bonsoir
monsieur. On s’occupe de vous ?
v
Pardon ?
v
Je peux
vous aider, monsieur ?
v
Ah oui,
bonsoir, oui je voudrais regarder les pantalons, s’il vous plaît.
v
Bien sûr.
Quelle est votre taille ?
v
XL je
crois.
v
Très bien
et quelle couleur désirez-vous ?
v
Je
cherche un pantalon gris ou noir.
v
Voici un
beau pantalon gris et voilà un autre modèle en noir
v
Oui pas
mal.
v
Vous
voulez essayer les pantalons ?
v
Oui, je
veux bien essayer les pantalons. Où sont les cabines d’essayage ?
v
Les
cabines sont là-bas, au fond du magasin à gauche.
v
Merci
beaucoup.
v
Alors ?
Vous avez essayé les pantalons ?
v
Oui, le
pantalon noir est trop petit. Il me serre beaucoup.
v
D’accord
et comment va le pantalon gris ?
v
Il me va
très bien mais je préfère un pantalon noir.
v
Vous
voulez ce pantalon en noir, la même taille ?
v
Oui, s’il
vous plaît.
v
Le
voilà !
v
Merci. Il
me va parfaitement. Il coûte combien ?
v
Il coûte
15 euros. Il est en solde aujourd’hui.
v
D’accord
je le prends alors. Voilà 20 euros.
v
Merci et
voici votre monnaie.
v
Merci. Au
revoir et bonne soirée !
v
Merci. Au
revoir et pareillement !
jag vill bara titta lite |
provhytter |
||
|
|
||
för stor |
för bred |
storlek |
|
|
|
|
|
den passar bra |
passar kjolen? |
för dyr |
|
|
|
|
|
på rea |
vilken modell? |
snygg |
|
|
|
|
|
får ni hjälp? |
kan jag? |
kan ni hjälpa mig? |
|
|
|
|
|
fiche de révision 17c
en tröja |
en skjorta |
en keps |
en sko |
en strumpa |
|
|
|
|
|
en jacka |
en mössa |
en kjol |
en klänning |
en blus |
|
|
|
|
|
jag har en grön tröja |
har du en vit blus? |
|
|
jag tycker om din mössa |
en ful keps |
|
|
jag letar efter snygga skjortor |
har ni kjolar? |
|
|
vilken snygg sko ! |
vilka snygga skor! |
|
|
var är provhytterna? |
kan jag hjälpa er? |
|
|
kan jag få prova skjortan? |
kan jag få prova den? |
|
|
jag vill bara titta lite |
har ni strumpor? |
|
|
vilken storlek ? |
vilken skostorlek ? |
|
|
har ni stora byxor? |
jag gillar inte blusen |
|
|
klänningen är för stor |
tröjan är för liten |
|
|
finns det andra modeller? |
det är på modet nu |
|
|
jag gillar inte färgen |
passar blusen? |
|
|
skjortan passar er mycket bra |
har ni svarta skor för damer? |
|
|
jackan är ful |
det är rea idag |
|
|
fiche de révision 18a min, mitt
en pojke |
min pojke |
en flicka |
min flicka |
en gris |
|
|
|
|
|
din gris |
en fisk |
vår fisk |
en kjol |
er kjol |
|
|
|
|
|
singulier
- man
äger 1 sak |
pluriel
- man
äger flera saker |
|||
masculin |
féminin |
ägaren/ägarna |
masculin+féminin |
ägare |
|
|
min, mitt |
|
mina |
|
|
din, ditt |
|
dina |
|
|
hans, hennes, sin, sitt |
|
sina, hans, hennes |
|
vår, vårt |
|
våra |
|
|
er, ert |
|
era |
|
|
deras, sin |
|
deras, sina |
|
papier |
m |
vårt papper |
|
|
feuilles |
fpl |
dina blad, löv |
|
feuille |
f |
ditt löv, blad |
|
|
ordinateur |
m |
min dator |
|
fenêtre |
f |
mitt fönster |
|
|
fenêtres |
fpl |
våra fönster |
|
ordinateur |
m |
hans dator |
|
|
écran |
m |
din skärm |
|
ordinateurs |
mpl |
hennes datorer |
|
|
papiers |
mpl |
mina papper |
|
tablettes tactiles |
fpl |
surfplattor |
|
|
tablette tactile |
f |
hennes surfplatta |
|
écran |
m |
hennes skärm |
|
|
claviers |
mpl |
deras tangentbord |
|
portables |
mpl |
era mobiler |
|
|
fenêtre |
f |
hans fönster |
|
clé USB |
f |
deras usbminne |
|
|
portable |
m |
din mobiltelefon |
|
numéro |
m |
ditt nummer |
|
|
lecteur dvd |
m |
er dvdspelare |
|
tablette tactile |
f |
er surfplatta |
|
|
clé USB |
f |
vårt
usbminne |
Bilda korrekta
konstruktioner genom att muntliga para ihop rutorna 2 och 2 nedan:
notre |
ton |
mes |
métro |
leur |
son |
motos |
bicyclette |
notre |
mobylette |
trains |
bateau |
barque |
bagnole |
ton |
vélo |
mon |
ma |
train |
leurs |
mon |
voiture |
trottinette |
sa |
chaussures |
ta |
fusées |
ta |
tracteur |
poussette |
gyropode (m) |
votre |
tes |
montgolfière |
ma |
ses |
votre |
tapis volant |
sa |
navette |
son |
avion |
Claude François SI J'AVAIS UN MARTEAU
Paroles:
Vine Buggy - Claude François, musique: Lee Hays - Pete Seeger
Si j'avais un marteau
Je cognerais le jour
Je cognerais la nuit
J'y mettrais tout mon cœur
Je bâtirais une ferme
Une grange et une barrière
Et j'y mettrais mon père
Ma mère, mes frères et mes sœurs
Oh, oh, ce serait le bonheur.
Si j'avais une cloche
Je sonnerais le jour
Je sonnerais la nuit
J'y mettrais tout mon cœur
Pour le travail à l'aube
Et le soir pour la soupe
Je la chanterais à mon père
Ma mère, mes frères et mes sœurs
Oh! oh! ce serait le bonheur.
Si j'avais une chanson
Je la chanterais le jour
Je la chanterais la nuit
J'y mettrais tout mon cœur
En retournant la terre
Pour alléger nos peines
Je la chante rais à mon père
Ma mère, mes frères, mes sœurs
Oh! oh! Ce serait le bonheur.
Si j'avais un marteau
Et si j'avais une cloche
Si j'avais une chanson (à chanter)
Je ne voudrais rien d'autre
Qu'un marteau, une cloche (et une chanson)
Pour l'amour de mon père
Ma mère, mes frères et mes sœurs
Oh! oh! Ce serait le bonheur.
C'est le marteau du courage
C'est la cloche de la liberté
Mais la chanson, c'est pour mon père
Ma mère, mes frères et mes sœurs
Oh! oh! Pour moi, c'est le bonheur
C'est ça, le vrai bonheur
Si j'avais un marteau
Si j'avais un marteau.
fiche de révision 19a verbes au présent
jag gör |
jag går, mår, skall |
jag tittar på |
jag vet |
jag förstår |
|
|
|
|
|
jag kan |
jag vill |
jag tror |
jag letar efter |
jag gillar |
|
|
|
|
|
jag tänker, tycker |
jag hittar |
jag ser |
jag tar |
jag läser |
|
|
|
|
|
Besvara frågorna
på franska: (med hela meningar)
Qu’est-ce que tu cherches? |
Qu’est-ce que tu aimes comme sport? |
|
|
Qu’est-ce que tu n’aimes pas comme boisson? |
Qu’est-ce que tu lis actuellement? |
|
|
Qu’est-ce que tu penses de Bingolotto? |
Qu’est-ce que tu déteste comme couleur? |
|
|
Qu’est-ce que tu fais ce soir? |
Qu’est-ce que tu regardes à la télé? |
|
|
Qu’est-ce que tu écoutes comme musique? |
Qu’est-ce que tu manges le matin? |
|
|
Qu’est-ce que tu bois le matin? |
Comment vas-tu? |
|
|
Quelles langues parles-tu? |
Quel temps fait-il aujourd’hui? |
|
|
Que fait ton père? |
Qu’est-ce que tu penses du foot? |
|
|
Vad betyder verben på svenska ?
il part |
elle dort |
tu fais |
elle voit |
il peut |
je sais |
il prend |
vous prenez |
elle regarde |
ils voient |
tu viens |
il veut |
vous venez |
vous faites |
elle va |
elle sort |
ils font |
vous pouvez |
nous voulons |
vous comprenez |
ils peuvent |
vous allez |
elle boit |
je mets |
je viens |
fiche de révision 20 göra....
jag gör |
du gör |
han gör |
hon gör |
|
|
|
|
vi gör |
ni gör |
de gör |
att göra |
|
|
|
|
vad gör du ? |
jag gör ingenting |
|
|
han gör allt |
vad gör ni? |
|
|
du gör många saker |
jag gör inte allt |
|
|
hon städar |
han diskar |
|
|
du sportar |
jag tvättar |
|
|
ni lagar mat |
vi bäddar |
|
|
jag städar mitt rum |
vilken storlek har ni? |
|
|
vad gör ni i livet? (vilket yrke..) |
det gör ingenting |
|
|
du gör musik (håller på med musik) |
det är vackert väder |
|
|
hon bakar bröd |
det gör ont |
|
|
gör det som ni vill |
jag leker en lek (jag gör ett spel) |
|
|
ska vi göra en promenad? |
vad gör dina föräldrar ? |
|
|
han rider ofta |
vad blir det? vad kostar det ? |
|
|
fiche de révision 21 questions.... ; läs dessa frågor för varandra och skriv upp vad de betyder
c’est quel jour ? |
c’est quel chiffre* ? |
c’est quelle date ? |
c’est quelle chaîne ? |
c’est quel sport ? |
c’est quel mois ? |
c’est quelle école ? |
c’est quelle planète ? |
c’est quel animal ? |
c’est quel livre* ? |
c’est quelle couleur* ? |
c’est quelle page ? |
c’est quel prof ? |
c’est quel tableau ? |
c’est quelle voiture ? |
c’est quelle rue ? |
c’est quel hôtel ? |
c’est quel journal ? |
c’est quelle marque ? |
c’est quelle boisson* ? |
c’est quel film ? |
c’est quel parfum ? |
c’est quelle taille ? |
c’est quelle fleur* ? |
c’est quel appartement ? |
c’est quel pays ? |
c’est quelle musique ? |
c’est quelle capitale ? |
c’est quel instrument ? |
c’est quelle heure ? |
Gör nu egna frågor på franska enligt denna frågekonstruktion !
|
|
|
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|
fiche de révision 22 impératif....skriv imperativformerna och (infinitivformerna)
titta! (titta) |
kom! (komma) |
lyssna ! (lyssna) |
sluta ! (sluta) |
|
|
|
|
gå ut ! (gå ut) |
ät ! (äta) |
skriv ! (skriva) |
betala ! (betala) |
|
|
|
|
köp ! (köpa) |
berätta ! (berätta) |
ge mig...(ge) |
säg mig.... (säga) |
|
|
|
|
· assieds-toi!
· dépêche-toi!
· dépêchez-vous !
· bois !
· couche-toi !
· couchez-vous !
· cours !
· courez !
· fais ta chambre !
· va à l’école !
· fais tes devoirs !
· allume la télé !
· coupe le portable !
· coupez vos téléphones !
· mangez les frites !
· goûte les escargots !
· travaille bien !
· ne pleure pas !
· éteignez la cigarette !
· montrez votre sac à la caisse !
· ouvrez vos sacs !
· attendez ici !
· ne traversez pas la rue !
· sois gentil !
· soyez polis !
· donne-moi 10 euros !
· prête-moi ta voiture !
· ramassez les papiers !
· chante une chanson !
· raconte une blague !
· ne riez pas !
· ne mens pas !
· dis la vérité !
· écoutez le professeur !
· fermez vos livres !
fiche de révision 23 verbes pronominaux....
je me couche |
tu te réveilles |
il se lève |
elle se rase |
|
|
|
|
on se dépêche |
nous nous lavons |
vous vous baignez |
ils se douchent |
|
|
|
|
je me peigne |
tu te brosses les dents |
il se calme |
elle se fâche |
|
|
|
|
on se déshabille |
nous nous habillons |
vous vous énervez |
ils se maquillent |
|
|
|
|
· tu te lèves à quelle heure ?
· je me lève à 7 heures et quart
· et tu te baignes ou tu te douches le matin ?
· je me douche le matin et je me baigne le soir
· tu te couches à quelle heure le soir ?
· généralement je me couche à 11 heures et demie
· moi, je me couche à dix heures
· et tu te réveilles à quelle heure ?
· je me réveille vers six heures du matin
· à quelle heure tu te rases ?
· je me rase à sept heures vingt
· et toi, tu t’habilles à quelle heure ?
· je m’habille à six heures et demie
· le soir je me déshabille à dix heures et quart
· je me brosse les cheveux à onze heures et je me brosse les dents à onze heures dix
· mon frère se douche à minuit
· et ma sœur se baigne à cinq heures du matin
· mon père se lève à quatre heures vingt
· ma mère se couche à huit heures vingt-cinq
· tu t’énerves souvent ?
· oui, et je me fâche facilement
· mon frère aussi mais il se calme vite
· mon cousin se lave le soir
· ah bon ? ma cousine se lave le matin
· moi, je me lave à huit heures moins vingt
Berätta nu för
varandra om era dagsrutiner. Försök att vara sanningsenliga. Var och en måste
berätta om 8 saker man gör och vid 8 olika klockslag. Ställ också frågor till varandra.
fiche de révision 24 métiers....
lärare |
läkare |
polis |
sjuksköterska |
|
|
|
|
snickare |
rörmokare |
apotekare |
datatekniker |
|
|
|
|
målare |
ingenjör |
mekaniker |
advokat |
|
|
|
|
försäljare |
kock |
lantbrukare |
författare |
|
|
|
|
· mon métier de rêve c’est.......................
· je voudrais travailler comme................
· que fait un informaticien ? il travaille avec les ordinateurs
· je voudrais devenir architecte plus tard
· quel est ton métier de rêve ?
Titta först på följande lista över yrken. Stryk under de yrken du förstår. Gör sedan
muntliga dialoger enligt ovan där ni frågar varandra om era drömyrke samt
förklarar vad t.ex. en läkare arbetar med.
Les métiers différents:
Acheteur d’espaces publicitaires - Acheteur en centrale d’achat - Acheteur en produits agroalimentaires - Acheteur en produits horticoles - Acheteur industriel - Acousticien - Acteur - Actrice - Actuaire - Administrateur dans la Fonction publique européenne - Administrateur de base de données - Administrateur de réseaux - Administrateur des ventes - Administrateur réseaux - Agent - Agent d'accueil en office de tourisme - Agent d’accueil - Agent de développement local - Agent de planning aérien (ou agent de planification) - Agent de recouvrement du Trésor - Agent général - Agent immobilier - Agriculteur / Paysan - Aide médico-psychologique - Aide-soignant(e) - Aiguilleur du ciel - Ambassadeur ou consul - Analyste de crédit - Analyste social - Anesthésiste-réanimateur - Animateur de formation - Animateur de patrimoine - Animateur des activités physiques - Animateur nature - Animateur radio-télé - Animateur socioculturel - Animateur sportif - Animateur touristique - Aquaculteur - Archéologue - Architecte - Architecte d’intérieur - Architecte en systèmes d’information - Assistant comptable - Assistant export - Assistant(e) de service social - Astronome (ou astrophysicien) - Attaché commercial - Attaché de presse - Audioprothésiste - Auditeur financier - Auxiliaire de puériculture - Avocat - Bibliothécaire - Bibliothécaire jeunesse - Biochimiste - Biologiste - Biologiste médical - Biostatisticien - Botaniste Campus manager - Cartographe - Céramiste - Chargé d’affaires - Chargé d’études commerciales - Chargé de clientèle dans la banque - Chargé de clientèle en assurance - Chargé de communication événementielle - Chargé de pharmaco-vigilance - Chargé des relations publiques - Chargé du recrutement - Chargé du suivi des programmes humanitaires - Chef d'escale - Chef de cabine - Chef de caisse - Chef de chantier - Chef de mission dans l’humanitaire - Chef de produit - Chef de projet urbain - Chef de pub en agence - Chef de rang - Chef de rayon - Chef opérateur - Chef réceptionniste - Chercheur en sciences et en industries - Chirurgien dentiste - Clown - Com and Ben - Commandant de bord - Commissaire de police - Commissaire-priseur - Concepteur-rédacteur - Conducteur de travaux - Conférencier de musée et de monument - Conseil en lobbying - Conseiller agricole - Conseiller conjugal et familial - Conseiller d'orientation-psychologue - Conseiller en agriculture durable - Conseiller en économie sociale et familiale - Conseiller en environnement - Conseiller en immobilier d’entreprise - Conseiller en management - Conseiller en organisation - Conseiller principal d'éducation - Conseiller-vendeur en agence de voyages - Conservateur de musée - Consultant en recrutement - Conteur - Contrôleur budgétaire - Contrôleur de gestion - Costumier - Courtier - Créateur de parfums Décorateur-scénographe - Designer industriel - Designer sonore - Designer textile - Dessinateur industriel - Développeur de produits bancaires - Diététicien - Directeur artistique - Directeur d'établissement - Directeur d'une salle de spectacle - Directeur d’enseigne - Directeur de centre de vacances ou de loisirs - Directeur de création - Directeur des achats - Directeur des opérations - Directeur des ressources humaines - Documentaliste de CDI Ebéniste - Économe - Économiste de la construction - Ecotoxicologue - Editeur - Éducateur de jeunes enfants - Éducateur de la Protection judiciaire de la jeunesse - Educateur spécialisé - Educateur technique spécialisé - Educatrice de jeunes enfants - Educatrice spécialisée - Électrotechnicien - Enseignant à l'étranger - Enseignant chercheur - Entraîneur - Ethnologue - Éthologiste - Expert automobile - Expert immobilier - Expert incendies et risques divers - Expert-comptable Game designer - Généticien - Géologue - Géomètre-topographe - Gestionnaire de carrière - Gestionnaire de paie - Gestionnaire de patrimoine - Graphiste multimédia - Guide accompagnateur - Guide interprète - Gynécologue Herboriste - Horticulteur - Hôtesse de l'air ou steward - Hydrogéologue Iconographe - Illustrateur - Infirmier - Infirmier d’entreprise - Infirmier sapeur-pompier - Infirmière - Infographiste de presse - Ingénieur - Ingénieur automatisme-instrumentation - Ingénieur calcul et appui scientifique - Ingénieur chimiste - Ingénieur d'études dans l'automobile - Ingénieur d’études dans l'industrie - Ingénieur d’études en aéronautique - Ingénieur de fabrication - Ingénieur du son - Ingénieur en environnement - Ingénieur en mécanique - Ingénieur en recherche clinique - Ingénieur méthodes - Ingénieur numéricien - Ingénieur procédés - Ingénieur qualité ou qualiticien - Ingénieur télécoms - Inspecteur comptable - Inspecteur des Finances - Inspecteur des impôts - Inspecteur du travail - Interprète Journaliste - Journaliste d’entreprise - Journaliste radio en studio - Journaliste reporter d’images (JRI) - Juge aux affaires familiales - Juge d'application des peines (JAP) - Juge des enfants Libraire - Lieutenant de police - Lieutenant de pompiers - Logisticien - Logisticien dans l'humanitaire - Ludothécaire Maître d’hôtel - Maître nageur sauveteur - Manager dans la restauration rapide - Manipulateur en électroradiologie - Maquettiste - Marionnettiste - Masseur-kinésithérapeute - Médecin du travail - Médecin généraliste - Médecin légiste - Médecin scolaire - Média-planneur - Médiateur - Médiateur culturel - Merchandiser - Metteur en scène - Microtechnicien - Modéliste - Moniteur de ski - Moniteur-éducateur - Muséographe Neurologue - Notaire Océanologue - Officier de l’armée de l’air - Officier de la marine marchande - Officier marinier ou officier de la Marine nationale - Opérateur back office - Opérateur de marché en CO2 - Opérateur middle office - Ophtalmologue - Opticien-lunetier - Ornithologue - Orthophoniste - Orthoprothésiste - Orthoptiste - Ostéopathe - Oto-rhino-laryngologiste Paysagiste - Pédiatre - Pédicure-podologue - Pédopsychiatre - Pharmacien d'officine - Photographe - Pilote d’hélicoptère - Pilote de ligne - Producteur télé - Professeur agrégé - Professeur d’EPS (Éducation physique et sportive) - Professeur de lycée professionnel - Professeur des écoles - Professeur des écoles spécialisées - Professeur en collège ou en lycée - Prothésiste dentaire - Psychanalyste - Psychiatre - Psychologue scolaire - Psychomotricien - Puéricultrice Réalisateur - Reporter - Reporter radio - Responsable d’ordonnancement - Responsable de bases de données - Responsable de formation - Responsable de la communication interne - Responsable de la promotion des ventes - Responsable de relais assistantes maternelles - Responsable du marketing direct - Responsable HSE (hygiène-sécurité-environnement) - Responsable SAV (Service après-vente) - Restaurateur d’œuvres d’art - Restaurateur de livres anciens Sage-femme - Scénariste - Scénariste - Scripte - Secrétaire administratif ou de chancellerie - Secrétaire aux Affaires étrangères - Sociologue - Spécialiste en biotechnologies - Sportif professionnel - Statisticien - Styliste Technicien conseiller en agrobiologie - Technicien d'analyses biomédicales - Technicien de maintenance - Technicien de mesure de la pollution - Technicien du génie rural - Technicien en automatismes - Technicien paysagiste - Technicien traitement des eaux - Technico-commercial - Technico-commercial en agrofournitures - Testeur - Trader - Traducteur Urbaniste Vendeur automobile - Vendeur d’espaces publicitaires - Vétérinaire - Visiteur médical - Viticulteur - Volcanologue Webmaster Zoologiste
fiche de révision 25 fransk-svenska ord....
fiche de révision 26a INDEX DES PAYS EN FRANCAIS ; läs
länderna och tala om vilka de är
Laos (le) |
Ouzbékistan (l') (masc.) |
Soudan (le) |
Lituanie (la) |
Estonie (l') (fém.) |
Sainte-Lucie |
Haïti (masc.) |
Sri Lanka (masc.) |
Cap-Vert (le) |
Autriche (l') (fém.) |
Niger (le) |
Corée du Nord (la) |
Grèce (la) |
Érythrée (l')(fém.) |
Ouganda (l') (masc.) |
Andorre (l') (fém.) |
Croatie (la) |
Tadjikistan (le) |
Inde (l') (fém.) |
Qatar (le) |
Afrique du Sud (l') (fém.) |
Tanzanie (la) |
Swaziland (le) |
Chypre (fém.) |
Congo (le) |
Panama (le) |
Maroc (le) |
Hongrie (la) |
Thaïlande (la) |
Turquie (la) |
Niue |
Slovaquie (la) |
Malawi (le) |
Syrie (la) |
Tuvalu (masc.) |
Salomon (les Îles) |
Sénégal (le) |
Lesotho (le) |
Slovénie (la) |
Yémen (le) |
Suisse (la) |
Mongolie (la) |
Tunisie (la) |
Portugal (le) |
Mexique (le) |
Népal (le) |
Bhoutan (le) |
Irlande (l') (fém.) |
Libye (la) |
Oman (masc.) |
Dominique (la) |
Bulgarie (la) |
Somalie (la) |
Équateur (l') (masc.) |
Brunei (le) |
Maurice (fém.) |
Barbade (la) |
Géorgie (la) |
Burkina (le) |
Bahreïn (masc.) |
Singapour (fém.) |
Afghanistan (l') (masc.) |
Danemark (le) |
Azerbaïdjan (l') (mas.) |
Éthiopie (l') (fém.) |
Guinée (la) |
Finlande (la) |
Cambodge (le) |
Guatemala (le) |
Saint-Marin |
Jordanie (la) |
Japon (le) |
Madagascar (fém.) |
Micronésie (la) |
Ghana (le) |
Comores (les) (fém.) |
Zimbabwe (le) |
Togo (le) |
Yougoslavie (la) |
Angola (l') (masc.) |
Algérie (l') (fém.) |
Jamaïque (la) |
Corée du Sud (la) |
Zaïre (le) |
Belau |
Bénin (le) |
Antigua-et-Barbuda (fém.) |
Indonésie (l')(fém.) |
Colombie (la) |
Guyana (la) |
Côte d'Ivoire (la) |
Iran (l') (masc.) |
Kiribati (fém.) |
Égypte (l') (fém.) |
Bangladesh (le) |
Koweït (le) |
Guinée équatoriale (la) |
Gabon (le) |
Sierra Leone (la) |
Bolivie (la) |
Émirats arabes unis (les) |
Albanie (l') (fém.) |
Italie (l') (fém.) |
Turkménistan (le) |
Pologne (la) |
Royaume-Uni (le) |
Iraq (l') (masc.) |
Israël (masc.) |
Mauritanie (la) |
Suède (la) |
Belgique (la) |
Rwanda (le) |
Pérou (le) |
Liberia (le) |
Viêt Nam (le) |
Paraguay (le) |
Uruguay (l') |
Ukraine (l') (fém.) |
Zambie (la) |
Malte (fém.) |
Pakistan (le) |
Australie (l') (fém.) |
Roumanie (la) |
Seychelles (les) (fém.) |
Norvège (la) |
Maldives (les) (fém.) |
Tchad (le) |
Espagne (l') (fém.) |
Kirghizistan (le) |
République centrafricaine
(la) |
Papouasie - Nouvelle
Guinée (la) |
Pays-Bas (les) |
Bosnie-Herzégovine (la) |
Luxembourg (le) |
Namibie (la) |
Moldavie (la) |
Nigeria (le) |
Nicaragua (le) |
Venezuela (le) |
Kenya (le) |
Vanuatu |
Suriname (le) |
Macédoine |
Russie (la) |
Brésil (le) |
Islande (l') (fém.) |
Botswana (le) |
Nouvelle-Zélande (la) |
Birmanie (la) |
France (la) |
Saint-Siège (le), ou le
Vatican |
Salvador (le) |
Philippines (les) (fém.) |
Mozambique (le) |
Cook (les Îles) |
Grenade (la) |
Liban (le) |
Kazakhstan (le) |
Arabie saoudite (l')
(fém.) |
Djibouti (masc.) |
Argentine (l') (fém.) |
Nauru (fém.) |
Burundi (le) |
Congo (la Rép. dém. du) |
Gambie (la) |
Chine (la) |
Fidji (les) (fém.) |
Belize (le) |
Arménie (l') (fém.) |
Costa Rica (le) |
Cuba (fém.) |
Marshall (les Îles) |
Tonga (les) (fém.) |
Bahamas (les) (fém.) |
Biélorussie (la) |
Canada (le) |
Monaco (masc.) |
Mali (le) |
Cameroun (le) |
Allemagne (l') (fém.) |
Chili (le) |
Trinité-et-Tobago (la) |
Liechtenstein (le) |
Malaisie (la) |
Honduras (le) |
Guinée-Bissau (la) |
République tchèque (la) |
États-Unis (les) |
Lettonie (la) |
Sao Tomé-et-Principe
(masc.) |
République dominicaine
(la) |
Samoa occidentales (les) |
Saint-Christophe-et-Niévès
(masc.) |
Saint-Vincent-et-les
Grenadines |
|
|
fiche de révision 26b
· Tu connais la capitale de la Chine ?
· Comment s’appelle la capitale de la Mongolie ?
· Quelle est la capitale de la Bolivie ?
· Quel est le nom de la capitale de la Suède ?
· Comment s’appelle la capitale du Japon ?
· Quelle est la capitale du Chili ?
· Vous connaissez la capitale du Canada ?
· Oui, la capitale de la Suède c’est Stockholm
· Oui, la capitale de la Mongolie s’appelle Ulan-Bator
· Oui, la capitale de l’Argentine s’appelle Buenos Aires
· Oui, la capitale des Philippines s’appelle Manille
Fråga nu varandra
om olika europeiska huvudstäder. Fråga och svar med hela meningar!
Förklara också de
olika skillnaderna i understrykningarna!
Europe
avec corrigé
PAYS |
CAPITALES |
|
PAYS |
CAPITALES |
Albanie |
Tirana |
|
Lituanie |
Vilnius |
Allemagne |
Berlin |
|
Luxembourg |
Luxembourg |
Andorre |
Andorre-la-Vieille |
|
Macédoine |
Skopje |
Autriche |
Vienne |
|
Malte |
La Valette |
Belgique |
Bruxelles |
|
Moldavie |
Chisinau |
Biélorussie |
Minsk |
|
Monaco |
Monaco |
Bosnie-Herzégovine |
Sarajevo |
|
Monténégro |
Podgorica |
Bulgarie |
Sofia |
|
Norvège |
Oslo |
Chypre |
Nicosie |
|
Pays-Bas |
Amsterdam (ou La Haye) |
Croatie |
Zagreb |
|
Pologne |
Varsovie |
Danemark |
Copenhague |
|
Portugal |
Lisbonne |
Espagne |
Madrid |
|
République Tchèque |
Prague |
Estonie |
Tallinn |
|
Roumanie |
Bucarest |
Finlande |
Helsinki |
|
Royaume-Uni |
Londres |
France |
Paris |
|
Saint-Marin |
Saint-Marin |
Grèce |
Athènes |
|
Saint-Siège, ou le Vatican |
Vatican |
Hongrie |
Budapest |
|
Serbie |
Belgrade |
Irlande |
Dublin |
|
Slovaquie |
Bratislava |
Islande |
Reykjavik |
|
Slovénie |
Ljubljana |
Italie |
Rome |
|
Suède |
Stockholm |
Lettonie |
Rīga |
|
Suisse |
Berne |
Liechtenstein |
Vaduz |
|
Ukraine |
Kiev |
fiche de révision 26c
· Tu connais la capitale de la Chine ?
· Comment s’appelle la capitale de la Mongolie ?
· Quelle est la capitale de la Bolivie ?
· Quel est le nom de la capitale de la Suède ?
· Comment s’appelle la capitale du Japon ?
· Quelle est la capitale du Chili ?
· Vous connaissez la capitale du Canada ?
· Oui, la capitale de la Suède c’est Stockholm
· Oui, la capitale de la Mongolie s’appelle Oulan-Bator
· Oui, la capitale de l’Argentine s’appelle Buenos Aires
· Oui, la capitale des Philippines s’appelle Manille
Fråga nu varandra
om olika europeiska huvudstäder. Fråga och svar med hela meningar!
Förklara också de
olika skillnaderna i understrykningarna!
Fråga mer om olika länders huvudstäder! Tag olika världsdelar: Asie – Afrique – Amérique du Nord –
Europe
sans corrigé
PAYS |
CAPITALES |
|
PAYS |
CAPITALES |
Albanie |
|
|
Lituanie |
|
Allemagne |
|
|
Luxembourg |
|
Andorre |
|
|
Macédoine |
|
Autriche |
|
|
Malte |
|
Belgique |
|
|
Moldavie |
|
Biélorussie |
|
|
Monaco |
|
Bosnie-Herzégovine |
|
|
Monténégro |
|
Bulgarie |
|
|
Norvège |
|
Chypre |
|
|
Pays-Bas |
|
Croatie |
|
|
Pologne |
|
Danemark |
|
|
Portugal |
|
Espagne |
|
|
République Tchèque |
|
Estonie |
|
|
Roumanie |
|
Finlande |
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Royaume-Uni |
|
France |
|
|
Saint-Marin |
|
Grèce |
|
|
Saint-Siège, ou le Vatican |
|
Hongrie |
|
|
Serbie |
|
Irlande |
|
|
Slovaquie |
|
Islande |
|
|
Slovénie |
|
Italie |
|
|
Suède |
|
Lettonie |
|
|
Suisse |
|
Liechtenstein |
|
|
Ukraine |
|
Asie
PAYS |
CAPITALES |
Afghanistan |
Kaboul |
Arabie saoudite |
Riyad |
Arménie |
Erevan |
Azerbaïdjan |
Bakou |
Bahreïn |
Manama |
Bangladesh |
Dacca |
Bhoutan |
Thimphou |
Brunei |
Bandar Seri Begawan |
Cambodge |
Phnom Penh |
Chine |
Pékin |
Corée du Nord |
Pyongyang |
Corée du Sud |
Séoul |
Emirats arabes unis |
Abou Dhabi |
Géorgie |
Tbilissi |
Inde |
New Delhi |
Indonésie |
Jakarta |
Iraq |
Bagdad |
Iran |
Téhéran |
Israël |
Tel Aviv |
Japon |
Tokyo |
Jordanie |
Amman |
Kazakhstan |
Almaty |
Kirghizistan |
Bichkek |
Koweït |
Koweït |
Laos |
Vientiane |
Liban |
Beyrouth |
Malaisie |
Kuala Lumpur |
Maldives |
Malé |
Mongolie |
Oulan-Bator |
Myanmar |
Rangoon ou Naypyidaw |
Népal |
Katmandou |
Oman |
Mascate |
Ouzbékistan |
Tachkent |
Pakistan |
Islamabad |
Philippines |
Manille |
Qatar |
Doha |
Russie |
Moscou |
Singapour |
Singapour |
Sri Lanka |
Colombo |
Syrie |
Damas |
Tadjikistan |
Douchanbé |
Thaïlande |
Bangkok |
Turkménistan |
Achgabat |
Turquie |
Ankara |
Viêt Nam |
Hanoï |
Yémen |
Sanaa |
Afrique
PAYS |
CAPITALES |
Afrique du sud |
Pretoria |
Algérie |
Alger |
Angola |
Luanda |
Bénin |
Porto-Novo ou Cotonou |
Botswana |
Gaborone |
Burkina-Faso |
Ouagadougou |
Burundi |
Bujumbura |
Cameroun |
Yaoundé |
Cap-Vert |
Praia |
Comores |
Moroni |
Congo |
Kinshasa |
Congo (rép. Démocratique du) |
Brazzaville |
Côte d'ivoire |
Abidjan ou Yamoussoukro |
Djibouti |
Djibouti |
Egypte |
Le Caire |
Erythrée |
Asmara |
Ethiopie |
Addis Abeba |
Gabon |
Libreville |
Gambie |
Banjul |
Ghana |
Accra |
Guinée |
Conakry |
Guinée-Bissau |
Bissau |
Guinée équatoriale |
Malabo |
Kenya |
Nairobi |
Lesotho |
Maseru |
Liberia |
Monrovia |
Libye |
Tripoli |
Madagascar |
Antananarivo |
Malawi |
Lilongwe |
Mali |
Bamako |
Maroc |
Rabat |
Maurice |
Port Louis |
Mauritanie |
Nouakchott |
Mozambique |
Maputo |
Namibie |
Windhoek |
Niger |
Niamey |
Nigeria |
Abuja |
Ouganda |
Kampala |
République centrafricaine |
Bangui |
Rwanda |
Kigali |
Sao tomé-et-principe |
Sao Tomé |
Sénégal |
Dakar |
Seychelles |
Victoria |
Sierra Leone |
Freetown |
Somalie |
Mogadiscio |
Soudan |
Khartoum |
Swaziland |
Mbabane |
Tanzanie |
Dar es Salam |
Tchad |
N'Djamena |
Togo |
Lomé |
Tunisie |
Tunis |
Zambie |
Lusaka |
Zimbabwe |
Harare |
Europe
PAYS |
CAPITALES |
Albanie |
Tirana |
Allemagne |
Berlin |
Andorre |
Andorre-la-Vieille |
Autriche |
Vienne |
Belgique |
Bruxelles |
Biélorussie |
Minsk |
Bosnie-Herzégovine |
Sarajevo |
Bulgarie |
Sofia |
Chypre |
Nicosie |
Croatie |
Zagreb |
Danemark |
Copenhague |
Espagne |
Madrid |
Estonie |
Tallinn |
Finlande |
Helsinki |
France |
Paris |
Grèce |
Athènes |
Hongrie |
Budapest |
Irlande |
Dublin |
Islande |
Reykjavik |
Italie |
Rome |
Lettonie |
Rīga |
Liechtenstein |
Vaduz |
Lituanie |
Vilnius |
Luxembourg |
Luxembourg |
Macédoine |
Skopje |
Malte |
La Valette |
Moldavie |
Chisinau |
Monaco |
Monaco |
Monténégro |
Podgorica |
Norvège |
Oslo |
Pays-Bas |
Amsterdam (ou La Haye) |
Pologne |
Varsovie |
Portugal |
Lisbonne |
République Tchèque |
Prague |
Roumanie |
Bucarest |
Royaume-Uni |
Londres |
Saint-Marin |
Saint-Marin |
Saint-Siège, ou le Vatican |
Vatican |
Serbie |
Belgrade |
Slovaquie |
Bratislava |
Slovénie |
Ljubljana |
Suède |
Stockholm |
Suisse |
Berne |
Ukraine |
Kiev |
Amérique
du Nord
PAYS |
CAPITALES |
Bahamas |
Nassau |
Barbade |
Bridgetown |
Belize |
Belmopan |
Canada |
Ottawa |
Costa Rica |
San José |
Cuba |
La Havane |
Dominique |
Roseau |
Etats-Unis |
Washington |
Grenade |
Saint-Georges |
Guatemala |
Guatemala |
Haïti |
Port-au-Prince |
Honduras |
Tegucigalpa |
Jamaïque |
Kingston |
Mexique |
Mexico |
Panama |
Panama |
République dominicaine |
Saint-Domingue |
Saint-Christophe-et-Niévès |
Basseterre |
Sainte-Lucie |
Castries |
Saint-Vincent-et-les Grenadines |
Kingstown |
Salvador |
San Salvador |
Trinité-et-Tobago |
Port of Spain |
Amérique
Latine
PAYS |
CAPITALES |
Argentine |
Buenos Aires |
Bolivie |
La Paz |
Brésil |
Brasilia |
Chili |
Santiago |
Colombie |
Bogota |
équateur |
Quito |
Guyana |
Georgetown |
Nicaragua |
Managua |
Paraguay |
Asunción |
Pérou |
Lima |
Suriname |
Paramaribo |
Uruguay |
Montevideo |
Venezuela |
Caracas |
Océanie
PAYS |
CAPITALES |
Australie |
Canberra |
Cook (les îles) |
Avarua |
Fidji |
Suva |
Kiribati |
Tarawa |
Marshall (les îles) |
Majuro |
Micronésie |
Palikir |
Nauru |
Yaren |
Niue |
Alofi |
Nouvelle-Zélande |
Wellington |
Palaos |
Koror |
Papouasie - Nouvelle Guinée |
Port Moresby |
Salomon (les îles) |
Honiara |
Samoa occidentales |
Apia |
Tonga |
Nuku'alofa |
Tuvalu |
Funafuti |
Vanuatu |
Port-Vila |
fiche de révision 27 beskrivningar....
fiche de révision 28 discussion....
Que pensez-vous de...................... ?
fiche de révision 29 faire....
fiche de révision 30 faire....
http://sfimedivana.wordpress.com/category/yrken-och-arbete/
fiche de révision 31 traduction ; översätt nedanstående text :
Maria
kommer från Frankrike och hon är jättesjuk idag .
Hon
är 89 år gammal och hon har ont i magen .
En
kille som är hennes barnbarn hjälper henne.
Hon
kommer till sjukhuset och pratar med Anna.
Hon
ger legitimation till Anna. Hennes man är död för längesedan. Det är den 24
december och vädret är dåligt. Det finns mycket snö som ligger på marken.
Hennes
barnbarn är ledigt för att det är julafton.
Så
han hjälper sin mormor. Han är artton år och han är snäll och duktig. De har
tjocka jackor och vinterskor också. Maria har halsduk och handväska. Hon pratar
arabiska, engelska och franska. Hon var lärare när hon var ung.
De
sitter i väntrummet på sjukhuset. Maria har jätteont i magen.
I
väntrummet finns det en familj som har ett litet barn .
Barnet och hans föräldrar sitter på en fåtölj.
Mittemot Maria sitter en man som har feber och han hostar och hostar. En
sjuksköterska kommer och hon säger:
- Maria är här. Maria säger ja och de går till ett rum som var Dr Linds rum.
Han pratar med Maria. Men
hon förstår inte så mycket franska. En man som sitter nära Maria tolkar på
franska. Dr Lind har ett recept och en penna i vänster hand.