discussion

e y a-t-il trop de violence à la télé?

e la violence à la télé influence-t-elle les enfants? justifiez vos réponses!

e les enfants et les jeunes regardent-ils trop la télévision aujourd'hui?

e si vous pensez qu'il y a trop de violence à la télé; que devrait-on faire?

e est-ce que vous regardez beaucoup la télé?

e est-ce qu'on devrait interdire les films violents à la télé entre 06h30 et 22h30? Pourquoi?

e et la pornographie à la télé; y a-t-il en Suède?

e que pensez-vous des journaux télévisés qui diffusent chaque jour des images souvent très violentes?

e pourriez-vous vivre sans télé? Pourquoi?

e plusieurs criminels français viennent de sortir leurs livres et ils touchent les droits d'auteurs - est-ce une bonne idée ou pas?

v fråga varandra om ni tittar mycket på teve

v fråga varandra vilka program ni föredrar på teve

v fråga varandra om ni tycker att det är för mycket våld på teve

v fråga varandra hur många timmar/minuter i snitt ni tittar på teve varje dag eller varje vecka

¶ berätta för varandra vad ni gjorde i söndags

¶ berätta vad ni skall göra nästa söndag

¶ beskriv vägen från skolan till busstationen

¶ fråga vad ni har ätit till lunch idag

¶ beskriv er favoriträtt

¶ beskriv en känd person

¶ fråga varandra om den senaste boken ni läst och försök berätta om den

¶ fråga varandra vad ni tycker om jul

¶ fråga varandra hur ni förbereder jul

¶ beskriv din drömjulklapp

‰ demandez à votre partenaire à quelle heure il s'est levé ce matin

‰ demandez à votre partenaire à quelle heure il s'est couché hier

‰ demandez à votre partenaire à quelle heure il a commencé son travail aujourd'hui

‰ demandez à votre partenaire à quelle heure il a mangé aujourd'hui

‰ demandez à votre partenaire comment il est venu en cours ce soir

‰ demandez à votre partenaire s'il aime le sport

‰ demandez à votre partenaire s'il la neige

‰ demandez la date de naissance de votre partenaire

‰ demandez à votre partenaire s'il a des animaux

‰ demandez à votre partenaire s'il a des enfants

‰ demandez à votre partenaire s'il aime la mode

< du trampar någon på foten, vad säger du?

< damen framför dig tappar en 100 eurosedel, vad säger du?

< kassörskan har räknat tomaterna två gånger, vad säger du?

< du behöver växla en 10 euros i 10 st 1 euromynt, vad säger du?

< du vill veta vägen till Sacré CÏur, vad säger du?

< du ber någon att tala långsammare

< du letar efter en bra och billig restaurang, vad säger du?

< du behöver hitta ett snabbköp, vad säger du?

< du går in i bokhandeln och frågar om de har frimärken

< du vill veta var man kan köpa ett tunnelbanekort

DIALOGUE

“ regardez la feuille "les verbes réfléchis" et racontez ce que vous voyez

“ décrivez votre routine journalière: à quelle heure vous levez-vous? vous prenez votre douche avant de prendre votre petit déjeuner? que mangez-vous le matin? à quelle heure partez-vous au travail? etc

“ racontez ce que vous avez fait hier

“ regardez et décrivez les deux feuilles "le salon" et "les pièces de la maison"

“ décrivez votre maison/appartement

“ demandez l'heure à votre partenaire

“ demandez la date à votre partenaire

“ expliquez comment faire une tarte aux pommes (ou un autre dessert)

qui est-ce?: un peintre très célèbre, il était né en 1881 et mort en 1973 à Mougins, grand ami de Braque, il commence à peindre dès l'âge de 8 ans, il s'installe à Paris en 1904 au Bateau-Lavoir, le suicide du jeune artiste catalan Carlos Casagemas, le 17 juin 1901, est à l'origine de la période bleue, un grand musée lui est consacré à Paris, il était d'origine espagnole

“ faites le même jeu avec des personnes célèbres ou connues

“ regardez la feuille "les sports" et demandez à votre partenaire son avis sur le sport; est-ce que vous aimez le sport? lequel? faites-vous du sport? quels sports pratiquent les gens sur la feuille?

“ regardez et décrivez les feuilles "quel âge ont-ils?" et "Que s'est-il passé?"

“ les boissons; qu'est-ce que vous aimez comme boissons? et qu'est-ce que vous n'aimez pas?

“ lisez-vous votre horoscope? vous y croyez ou pas?

“ fråga varandra om vädret “ tala om vad ni skall göra i helgen “ berätta något roligt/positivt som ni gjort eller som hänt sedan förra veckan “ fråga varandra vad ni har ätit i helgen “ berätta något jobbigt/mindre roligt som ni har gjort under veckan “ be kompisen att hämta en fransk tidning åt dig och sig själv “ slå upp en sida på måfå och beskriv en bild, gärna på en person “ titta på de två stencilerna ni får och hjälps åt att beskriva dem så noga som möjligt och ta reda på vad orden heter på franska - tag sedan varsitt papper och försök memorera bilden - sedan byter ni papper igen och ställer frågor till kompisen om vad som finns på bilden och var “ normalement on fait des rimes pour Noël - vous, vous allez faire des devinettes des cadeaux: beskriv era köpta/önskade/tilltänkta julklappar och beskriv dem för kompisen, som försöker komma på vad ni beskriver “ trop de violence à la télé? que faire?

ã fråga varandra om vädret ã tala om vad ni skall göra i helgen ã berätta något roligt/positivt som ni gjort eller som hänt sedan förra veckan ã fråga varandra vad ni har ätit i helgen ã berätta något jobbigt/mindre roligt som ni har gjort under veckan ã be kompisen att hämta en fransk tidning åt dig och sig själv ã slå upp en sida på måfå och beskriv en bild, gärna på en person ã titta på de två stencilerna ni får och hjälps åt att beskriva dem så noga som möjligt och ta reda på vad orden heter på franska - tag sedan varsitt papper och försök memorera bilden - sedan byter ni papper igen och ställer frågor till kompisen om vad som finns på bilden och var ã normalement on fait des rimes pour Noël - vous, vous allez faire des devinettes des cadeaux: beskriv era köpta/önskade/tilltänkta julklappar och beskriv dem för kompisen, som försöker komma på vad ni beskriver ã trop de violence à la télé? que faire?