1. leta upp 1 fransk sång, översätta, skriva gloslista cirka 25 ord; skriva ut sångtexten och göra hörövning för resten av klassen

2.skriva en enkel dialog på svenska som sedan skall översättas till franska; presenteras på datorn i form av worddokument, powerpoint + frivilligt inför klassen, t.ex. genom att spela upp den; kan också spelas in på video

3.titta på Ariol, lyssna och försöka förstå;

4.skriva gloslista på viktiga ord som sedan presenteras på valfritt sätt: powerpoint, film, worddokument, väggaffisch, teater m.m.

5.göra en pedagogisk presentation om possessiva pronomen i franska (min, din, hans etc); syftet är att en helt nybörjare i franska skall förstå hur man använder possessiva pronomen i franska; kan redovisas på många olika sätt

6.skriva in 50 viktiga glosor i glosor.eu

7.välja en valfri text på internet eller ur annat material som man läser och försöker förstå; gloslista skall skrivas

8.göra en fransk frågesport; frågorna skall ha fransk anknytning; kan presenteras i form av en ppt, en tipspromenad, en video eller annat

9.arbeta med repetitionsuppgifter på följande sidor: dialogue4 ; 22     23     24    25 ;   mots/grammaire ;  

dialogue de révision1          2          3 ;