RÉVISION DE
GRAMMAIRE
|
être=vara |
|
|
avoir=ha |
|
|
faire=göra |
|
|
aller=gå |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
je |
|
|
je |
|
|
je |
|
|
je |
|
tu |
|
|
tu |
|
|
tu |
|
|
tu |
|
il |
|
|
il |
|
|
il |
|
|
il |
|
nous |
|
|
nous |
|
|
nous |
|
|
nous |
|
vous |
|
|
vous |
|
|
vous |
|
|
vous |
|
ils |
|
|
ils |
|
|
ils |
|
|
ils |
|
LES
PRONOMS POSSESSIFS
singulier
- ental |
|
pluriel
- flertal |
|||
|
masculin |
féminin |
|
|
masculin+féminin |
min, mitt |
|
|
|
mina |
|
din, ditt |
|
|
|
dina |
|
hans,
hennes, sin, sitt |
|
|
|
hans,
hennes, sina |
|
vår,
vårt |
|
|
|
våra |
|
er, ert |
|
|
|
era |
|
deras |
|
|
|
deras |
|
FORM
lettre (f) |
brev |
ett brev |
brevet |
breven |
|
|
|
|
|
billet (m) |
sedel |
en sedel |
sedeln |
sedlarna |
|
|
|
|
|
ordinateur (m) |
dator |
en dator |
datorn |
datorerna |
|
|
|
|
|
école (f) |
skola |
en skola |
skolan |
skolorna |
|
|
|
|
|
prof (m) |
lärare |
en lärare |
läraren |
lärarna |
|
|
|
|
|
hôtel (m) |
hotell |
ett hotell |
hotellet |
hotellen |
|
|
|
|
|
LES NÉGATIONS – Sätt meningarna i INTE-form
1 |
je travaille |
jag arbetar |
|
|
|
2 |
elle regarde la télé |
hon tittar på teve |
|
|
|
3 |
vous venez ce soir |
ni kommer i kväll |
|
|
|
4 |
c’est difficile |
det är svårt |
|
|
|
5 |
j’ai 50 ans |
jag är 50 år gammal |
|
|
|
6 |
il lit un livre |
han läser en bok |
|
|
|
LE COMPLEMENT DU
NOM
1 |
Kons sjukdom (une vache=en ko ; une maladie=en sjukdom) |
|
|
svensk översättning |
|
|
||
2 |
Lärarens elever (un
prof – un élève) |
|
|
svensk översättning |
|
|
||
3 |
Pierres hund (un chien) |
|
|
svensk översättning |
|
|
||
4 |
Presidentens tal (un
président – un discours) |
|
|
svensk översättning |
|
|
||
5 |
Kvinnans dag (une femme – un jour) |
|
|
svensk översättning |
|
|
||
6 |
Flygplanets passagerare.
(un avion – un passager) |
|
|
svensk översättning |
|
|
LES ADJECTIFS
1 |
en gul skjorta |
|
|
2 |
två gröna tröjor |
|
|
3 |
tre fula böcker |
|
|
4 |
fyra vackra pojkar |
|
|
5 |
fem söta flickor |
|
|
6 |
sex stora kaféer |
|
|
7 |
sju svåra prov
(un contrôle) |
|
|
8 |
åtta små öron |
|
|
9 |
nio röda bilar |
|
|
10 |
tio blåa kort (une carte) |
|
|
11 |
elva konstiga elever |
|
|
12 |
tolv svarta fåglar |
|
|
13 |
tretton vita katter |
|
|
14 |
fjorton gamla pojkar |
|
|
15 |
femton roliga filmer (un film – drôle) |
|
|
FRÅGEORD – LES
PRONOMS INTERROGATIFS
1 |
när |
var |
hur |
varför |
vem |
|
|
|
|
|
|
2 |
vilken, vilket |
vad |
hur dags |
hur många |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Var är toaletten ? |
||||
|
|
||||
4 |
Var bor du ? |
||||
|
|
||||
5 |
Vad heter du ? |
||||
|
|
||||
6 |
Vilken är huvudstaden ? |
||||
|
|
||||
7 |
Vilket väder är det ? |
||||
|
|
||||
8 |
Vad är det ? |
||||
|
|
||||
9 |
Vem är det ? |
||||
|
|
||||
10 |
Vad är en croque-madame ? |
||||
|
|
||||
11 |
När börjar filmen ? |
||||
|
|
||||
12 |
Hur är du ? (Hur ser du ut ?) |
||||
|
|
||||
13 |
Hur gammal är du ? |
||||
|
|
||||
14 |
Vad kostar det ? |
||||
|
|
||||
15 |
Var ligger tunnelbanan ? |
||||
|
|
LES VERBES
|
infinitif |
participe présent |
participe passé |
présent |
|
tricher |
|
|
|
|
futur |
imparfait |
passé composé |
présent |
je |
|
|
|
|
tu |
|
|
|
|
il |
|
|
|
|
nous |
|
|
|
|
vous |
|
|
|
|
ils |
|
|
|
|
|
conditionnel |
subjonctif |
plusqueparfait |
impératif |
je |
|
|
|
|
tu |
|
|
|
|
il |
|
|
|
|
nous |
|
|
|
|
vous |
|
|
|
|
ils |
|
|
|
|
=============================================================================
|
infinitif |
participe présent |
participe passé |
présent |
|
étudier |
|
|
|
|
futur |
imparfait |
passé composé |
présent |
je |
|
|
|
|
tu |
|
|
|
|
il |
|
|
|
|
nous |
|
|
|
|
vous |
|
|
|
|
ils |
|
|
|
|
|
conditionnel |
subjonctif |
plusqueparfait |
impératif |
je |
|
|
|
|
tu |
|
|
|
|
il |
|
|
|
|
nous |
|
|
|
|
vous |
|
|
|
|
ils |
|
|
|
|
QUESTIONS
COURANTES – VANLIGA FRÅGOR
1 |
Hur mycket är klockan ? |
|
|
2 |
Vad gör du ? |
|
|
3 |
Vad tycker du om ? |
|
|
4 |
Vill du gå på bio med mig ? |
|
|
5 |
Vilket datum är det idag ? |
|
|
6 |
Vad är det
för dag ? |
|
|
7 |
När är din
födelsedag ? |
|
|
8 |
Har du syskon ? |
|
|
9 |
Vilken färg gillar du ? |
|
|
10 |
Ursäkta, hur kommer
man till Notre Dame ? |
|
|
11 |
Vad önskar ni ? |
|
|
12 |
Finns det en post här ? |
|
|
13 |
Vad tycker du ? |
|
|
14 |
Kan jag hjälpa
er ? |
|
|
15 |
Vad kostar det ? |
|
|
PHRASES COURANTES – VANLIGA MENINGAR
1 |
Tag andra gatan
till vänster. |
|
|
2 |
Det är varmt
och vackert väder. |
|
|
3 |
Det är dåligt
väder. |
|
|
4 |
Det regnar. |
|
|
5 |
Klockan är kvart i tre. |
|
|
6 |
Jag heter........... |
|
|
7 |
Jag tycker om musik. |
|
|
8 |
Hur mår du ? |
|
|
9 |
Jag skulle vilja ha en kaffe, tack. |
|
|
10 |
Kyparen ! Notan, tack. |
|
|
11 |
Har ni svenska tidningar ? |
|
|
12 |
Tag linje 2 riktning la Défense och byt i la Bastille. |
|
|
13 |
Vad heter huvudstaden i Norge ? |
|
|
14 |
Kan ni tala långsammare tack ? |
|
|
15 |
Jag förstår inte. |
|
|
LES CHIFFRES
10 |
20 |
|
|
30 |
40 |
|
|
50 |
60 |
|
|
70 |
80 |
|
|
90 |
100 |
|
|
15 |
26 |
|
|
37 |
48 |
|
|
59 |
64 |
|
|
73 |
82 |
|
|
91 |
94 |
|
|
72 |
96 |
|
|
69 |
45 |
|
|
1000 |
500 |
|
|
22 |
87 |
|
|
98 |
11 |
|
|
MENINGSBYGGNAD –
LA CONSTRUCTION DE PHRASES
1 |
Jag har en liten hund som heter Fidèle. |
|
|
2 |
Hon är svensk och hon har tre gula cyklar. |
|
|
3 |
Vi är inte fula ! |
|
|
4 |
Du äter en god pizza. |
|
|
5 |
Det finns vargar (des loups)
i Sverige. |
|
|
6 |
Vill du gå på restaurang med mig i kväll ? |
|
|
7 |
Vad har du gjort ? |
|
|
8 |
Det finns inte
älgar (des élans) i Frankrike. |
|
|
9 |
Det är roligt
att titta på teve. |
|
|
10 |
Jag vet inte
om (si) du skulle vilja gå ut med
mig. (sortir) |
|
|
11 |
Har ni en svart hund ? |
|
|
12 |
Hon har inte glasögon. |
|
|
13 |
Jag skulle vilja köpa en stor svensk häst. |
|
|
14 |
Jag hatar att
sporta. |
|
|
15 |
Kan du hjälpa (aider) den gamla damen att (à) hitta banken ? |
|
|
SITUATIONS COURANTES - VANLIGA
SITUATIONER
1 |
presentera dig själv utförligt |
|
|
2 |
beskriv dig själv |
|
|
3 |
beställa mat på en restaurang |
|
|
4 |
fråga efter vägen |
|
|
5 |
förklara vägen |
|
|
6 |
ställa vanliga frågor om väder, tid, datum |
|
|
7 |
tala om vädret |
|
|
8 |
kunna siffrorna |
|
|
9 |
kunna klockan |
|
|
10 |
tala om vad du gillar och inte gillar |
|
|
11 |
fråga vad en kompis gör |
|
|
12 |
föreslå saker att göra med
en kompis |
|
|
13 |
tala om hur du mår |
|
|
14 |
fråga vad något är för
något |
|
|
15 |
kunna handla i en
fransk affär |
|
|
LES VERBES –
JOUER=ATT SPELA
1 |
jag spelar |
hon skulle spela |
|
|
|
2 |
vi har spelat |
de spelade |
|
|
|
3 |
de ska/kommer
att spela |
jag skulle spela |
|
|
|
4 |
du skulle spela |
du ska/kommer
att spela |
|
|
|
5 |
ni spelade |
hon spelar |
|
|
|
6 |
ni har spelat |
vi skulle spela |
|
|
|
7 |
vi spelade |
de har spelat |
|
|
|
8 |
du spelar |
jag spelade |
|
|
|
9 |
vi ska/kommer
att spela |
de skulle spela |
|
|
|
10 |
jag ska/kommer
att spela |
du har spelat |
|
|
|
11 |
hon spelade |
vi spelar |
|
|
|
12 |
ni ska/kommer
att spela |
ni skulle spela |
|
|
|
13 |
jag har spelat |
du spelade |
|
|
|
14 |
han ska/kommer
att spela |
de spelar |
|
|
|
15 |
ni spelar |
han har spelat |
|
|
|
LES PRONOMS
PERSONNELS
1 |
Elle mange des
bananes. |
|
|
2 |
Nicolas déteste
Sylvie. |
|
|
3 |
Arnaud Clément
va au cinéma. |
|
|
4 |
Édith Piaf
écrit à Yves Montand. |
|
|
5 |
Je connais tes
qualités. |
|
|
6 |
Tu ne manges
plus de viande ? |
|
|
7 |
Roch Voisine
écoute de la musique. |
|
|
8 |
Henri Leconte a
fait du tennis. |
|
|
9 |
Le Président
français habite à l’Elysée. |
|
|
10 |
Les élèves
répondent aux questions. |
|
|
11 |
Guillaume pose
une question à ses parents. |
|
|
12 |
Cécile demande
votre passeport. |
|
|
13 |
Nous avons du
fromage français. |
|
|
14 |
Tu connais leur
cousine ? |
|
|
15 |
Vous allez à la
patinoire ? |
|
|
ALLER AU
RESTAURANT
1 |
Hejsan ! Jag skulle vilja äta middag. |
|
|
2 |
Vi har ett bord
därborta. |
|
|
3 |
Kan jag få
matsedeln tack ? |
|
|
4 |
Har ni bestämt
er ? |
|
|
5 |
Ja, till förrätt
tar jag sniglar. |
|
|
6 |
Och till varmrätt ? |
|
|
7 |
Jag skulle vilja ha en köttbit. |
|
|
8 |
Vilken stekning ? |
|
|
9 |
Välstekt tack. |
|
|
10 |
Och vad vill
ni dricka ? (Och till dryck ?) |
|
|
11 |
Jag tar en flaska mineralvatten med kolsyra. |
|
|
12 |
Smakade det bra ? |
|
|
13 |
Kan jag få
notan tack ! |
|
|
14 |
Här är notan |
|
|
15 |
Tack och god kväll. |
|
|