devoirn3; preliminär läxplanering till hösten; kan komma att förändras under året; läxorna sker muntligt och skriftligt; vid missade läxförhör, se till att bestämma tid för att göra dessa (antingen på läxklubben på torsdagar eller annan tid du gjort upp med Stefan); kom ihåg att läxorna är viktiga för kunskapsinhämtningen och du får poäng på förhören men att läxorna i sig INTE är betygsgrundande

1. devoir v34 repetitionsglosor ; révisionn3

se till att man kan de allmänna grunderna i franska, repetition högstadiegrammatiken (klockan, siffrorna, väder, alla typer av pronomen, adjektiv, oregelbundna verb, vanliga frågor, meningsbyggnad, genus, genitiv)

2. devoirv35 : texte 1 - pastilles de Vichy - enkel repetition

kunna berätta om Vichytablettens historia på franska, meningsbyggnad, grammatik och glosor

3. devoir v36: texte 2 – bêtises de Cambrai

kunna berätta om historien bakom Dumheter från Cambrai och allmänt om franskt godis på franska, meningsbyggnad, grammatik glosor och egna åsikter

4. devoir v37:croque-Monsieur;

kunna berätta om den franska croque-monsieur och dess historia på franska, meningsbyggnad, grammatik och glosor

5. devoir v38 audio ; hörövningsläxa

öva sig på att uppfatta talad franska, kunna berätta muntligt och skriftligt om detta på franska med korrekt meningsbyggnad

6. devoir 39: les gâteaux ; les gâteaux français

kunna berätta om olika franska bakverk på franska, deras historia, skriva korrekt meningsbyggnad, grammatik och glosor

7. devoir v40 : les verbes irréguliers ; verbesirréguliers4a ; verbesemploi; verbes+dialo révision

repetera oregelbundna verb i presens och andra tempusformer; kunna använda dessa muntligt och skriftligt

8. devoirv41; expliquerplats

kunna förklara maträtter på franska muntligt och skriftligt

9. devoir v42 hörövningsläxa ; finns på klassrummet

öva sig på att uppfatta talad franska, kunna berätta muntligt och skriftligt om detta på franska med korrekt meningsbyggnad

10. devoir v43: les macarons1+2

kunna berätta om les macarons på franska, deras historia, formulera korrekta meningar, använda den franska grammatiken korrekt och visa att man lärt sig nya ord

11. devoir v45: repetitionsgrammatik1 - devoirgram;

repetera mer grammatik från högstadiet

12. devoir v46: présentations individuelles; tidningsartikel ev rep inför prov

göra muntliga, individuella presentationer muntligt och skriftligt om en vald fransk tidningsartikel

13. devoir v47 : prov v47; prov på de nya momenten vi haft i läxa

14. devoirv48: Ici tout commence; vidéoläxa ; finns på klassrummet

lyssna, förstå och kunna sammanfatta muntligt och skriftligt en franska serie

devoir v48 ; article fui avec son prof finns på klassrummet

kunna läsa, förstå och förklara muntligt och skriftligt en fransk

tidningsartikel

15. devoir v49: texte 7; béret basque

kunna berätta muntligt och skriftligt om den franska baskern; formulera sig grammatiskt korrekt på franska, visa att man lärt sig ord och kan bilda meningar korrekt

Man skall öva och arbeta med olika moment och när man lärt sig ett moment får man en positiv bedömning på detta. Man får inte minuspoäng alla gånger man gör fel. I slutändan skall man ha uppnått kunskapsmålen för olika betygssteg

Muntliga parövningar på lektionerna är av stor vikt. Att man övar 2 och 2 och använder det franska språket. Någon gång kan muntliga gruppövningar göras och bedömas men det som vi gör mest och som mest blir bedömt är de muntliga parövningarna.

Lektionsövningarna är av stor vikt för kunskapsinhämtningen och det är viktigt att var och en skriver dokument. Ofta skall dessa skrivas på papper och lämnas in. Någon gång kan det göras digitalt.

Hörövningar måste göras mycket regelbundet och är av stor vikt i bedömningen. Viktigt att man lyssnar ordentligt och följer med på tevereklam, frågesporter, nyheter och andra teveprogram

På samma sätt som med andra övningar blir man slutligen bedömd på att man visar att man lär sig uppfatta franskt tal. Men detta kräver många och krävande hörövningar på lektioner och som läxor.

Läxorna och lektionsarbetet är grunden för att lära sig mer. Att öva, arbeta hårt och rätta till saker man gör fel på. Läxförhören är en stor hjälp för inlärningen och skall underlätta för elever att arbeta med språket. Det är inte ett stort avslutande terminsprov man lär sig mest på.

Viktigt att veta att läxförhören är poängsatta men inte betygssatta. Ju fler tillfällen man har att öva, ju fler chanser har man att göra fel, förstå vad man gör fel på och rätta till dessa.

Därför är en läxa i veckan det enklaste sättet att nå målen.

Ni som har luckor från tidigare skolår får gärna be om mer övningar för att arbeta in det ni har svårt för.

Tänk på att gärna komma på Ämneshandledningarna för att plugga eller öva. Man kan också komma och göra om saker man vill förbättra.

övrigt:

16. révision de grammaire ; ingen läxa denna vecka ; det är repetitionsgrammatik

17. texte sur les macarons (sur salle de classe)

18. révision de grammaire

19. réponses truffe